Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі впевнено розібратися з темою «увігнуте дзеркало» та навчитися знаходити головну фокусну відстань. У завданні предмет розміщено на відстані 30 см від дзеркала, а зображення утворюється на відстані 100 см. Твоє завдання — застосувати формулу дзеркала, обчислити фокус і вибрати правильний варіант відповіді з кількох запропонованих.
Такі приклади часто трапляються в темі «Плоске та сферичне дзеркало (Урок 2)» і є важливою частиною підготовки на курсах ЗНО з фізики. Тут тренується не лише пам’ять на формули, а й уміння уважно читати умову, підставляти величини в правильних одиницях і робити перевірку здоровим глуздом: чи може фокусна відстань бути більшою або меншою за відстань до предмета, як поводиться зображення в увігнутому дзеркалі.
Працювати з вправою зручно і тобі, і дорослим. Учню вона дає швидку практику з оптики, батькам — зрозумілий спосіб перевірити, чи дитина правильно застосовує формулу, а вчителю — готовий матеріал для закріплення або короткої самостійної роботи. Завдання побудоване так, щоб ти тренував саме обчислення та вибір відповіді, як на тесті.
- Закріпиш поняття головного фокуса та фокусної відстані сферичного дзеркала.
- Навчишся використовувати відстань до предмета та відстань до зображення в розрахунках.
- Потренуєш уважність: правильно зчитувати дані (30 см і 100 см) та обирати відповідь із варіантів.
- Підготуєшся до формату ЗНО: коротка умова, чіткий розрахунок, одна правильна відповідь.
Виконуй вправу спокійно: запиши дано, підстав числа у формулу дзеркала, обчисли фокусну відстань і звірся з варіантами. Якщо відповідь не збігається, перевір арифметику та логіку: для увігнутого дзеркала фокус має бути додатним, а результат — реалістичним для заданих відстаней. Регулярна практика на Learning.ua допоможе тобі швидше розв’язувати оптичні задачі та почуватися впевнено на контрольних і тестах.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- визначати межі застосування законів геометричної оптики;
- складати план виконання дослідів та експерементів;
- розв'язувати задачі, які передбачають обробку та аналіз результатів експеременту, зображених на фото або схематичному рисунку.