Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі зрозуміти, за якої умови тіло може перебувати в стані рівноваги, якщо обертання немає. У фізиці це важлива і дуже практична тема: вона пояснює, чому предмет може спокійно лежати на поверхні, чому конструкції не «з’їжджають» і як правильно аналізувати дію кількох сил одночасно.
Ти пригадаєш і закріпиш головне правило статики: тіло без осі обертання буде в рівновазі тоді, коли рівнодійна всіх сил дорівнює нулю. Іншими словами, векторна сума сил F1, F2, F3… має дати нульовий результат: R = F1 + F2 + F3 = 0. Саме це означає, що тіло не отримує прискорення і не змінює свій стан руху.
У вправі ти тренуєшся знаходити рівнодійну за правилом трикутника або паралелограма. Це корисно для задач ЗНО з фізики, де часто потрібно не просто «вгадати», а обґрунтувати відповідь через додавання векторів і другий закон Ньютона. Завдання подані так, щоб ти міг швидко перевірити себе й побачити, де саме виникає помилка.
- закріпиш поняття рівноваги сил і рівнодійної;
- потренуєш додавання векторів сил (трикутник, паралелограм);
- навчишся визначати, коли тіло буде в рівновазі без обертання;
- підготуєшся до типових тестових запитань рівня ЗНО.
Батькам ця вправа підкаже, як підтримати дитину: достатньо попросити її пояснити своїми словами, чому «сума сил дорівнює нулю» і як це видно на схемі. Вчителям матеріал стане у пригоді для швидкого повторення теми «Статика» та як коротка перевірка розуміння перед розв’язуванням задач підвищеної складності.
Працюй уважно з напрямками сил: у векторах важливі не лише значення, а й напрям. Якщо рівнодійна виходить нульовою — тіло в рівновазі. Якщо ні — тіло змінює швидкість або напрям руху. Це просте правило часто приносить багато балів на іспиті.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- розв'язувати розрахункові задачі на використання формул прямолінійного рівномірного та розномірного рухів, середньої та миттєвої швидкості нерівномірного руху, рівномірного руху по колу, руху тіла під діїєю постійної сили тяжіння;
- розв'язувати задачі на аналіз графіків ріхі тіл і визначення за ними його параметрів, побудову граіка зміни однієї величини за графіком іншої;
- розв'язувати задачі, які передбачають обробку та аналіз результатів експеременту, зображених на фото або схематичному рисунку;
- розв'язувати комбіновані задачі, для розв'язування яких використовуються поняття і закономірності.
