Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко повторити тему «Соціально-економічний розвиток українських земель у складі Російської імперії в другій половині XVIII ст.». Ти бачиш завдання на продовження речення: потрібно вибрати правильне завершення про характерну особливість розвитку українських земель у цей період. Формат простий, але дуже корисний для підготовки до ЗНО з історії України.
У вправі подано 4 варіанти відповіді. Твоє завдання — уважно прочитати речення, порівняти варіанти й обрати той, який справді відповідає реаліям XVIII століття. Так ти тренуєш не лише пам’ять, а й уміння співвідносити події з часом. Це важливо, бо на тестах часто трапляються «пастки», коли варіант звучить правдоподібно, але належить до іншої епохи.
Батькам і вчителям ця вправа стане в пригоді як коротке повторення теми перед контрольним опитуванням або під час підготовки до тестування. Завдання займає небагато часу, а результат одразу видно: ти або впевнено впізнаєш правильну відповідь, або розумієш, що саме треба повторити.
- Тренуєш уважне читання історичного твердження та ключових слів.
- Вчишся відрізняти явища XVIII століття від подій XIX–XX століть.
- Розвиваєш навичку вибору правильної відповіді з кількох варіантів.
- Готуєшся до формату завдань ЗНО з історії України.
Працюй спокійно: спершу визнач, про який час ідеться (друга половина XVIII ст.), а потім відкинь варіанти, що не можуть належати до цього періоду. Так ти навчишся мислити як історик і відповідати впевнено.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- розпізнавати на картосхемі українські землі у складі різних держав; територіальні зміни, що відбулися на українських землях унаслідок поділів Речі Посполитої, російсько-турецьких війн (1768-1774, 1787-1791 рр.), ліквідації Кримською ханства (1783); території охоплені опришківським і гайдамацьким рухами, Коліївщиною;
- характеризувати основні напрями політики Російської імперії щодо України, особливості опришківського та гайдамацького рухів, територіально-адміністративний устрій та господарське життя Нової (Підпільненської) Січі, політику Австрійської імперії щодо західноукраїнських земель; діяльність та здобутки вказаних історичних діячів;
- сприймати та інтерпретувати різновидові історичні джерела, що стосуються теми;
- візуально розпізнавати та характеризувати історично-культурні пам’ятки.
