Опис завдання
Ця вправа на Learning.ua допоможе тобі швидко й впевнено повторити тему про творчість Григорія Сковороди та навчитися визначати жанр твору. У завданні потрібно відповісти на запитання: «За жанром твір Григорія Сковороди “Бджола та Шершень” — це …» і вибрати правильний варіант із запропонованих.
Формат завдання простий: перед тобою тест із кількома відповідями (романс, байка, притча, казка, ліричний вірш). Ти уважно читаєш назву твору та згадуєш, до якого жанру він належить. Такі короткі запитання дуже корисні для підготовки до курсів ЗНО з української мови та літератури, бо тренують швидкість і точність вибору.
Під час підготовки важливо не лише запам’ятати правильну відповідь, а й розуміти ознаки жанрів. Тоді ти зможеш розв’язувати подібні завдання навіть тоді, коли формулювання змінюється. А батькам і вчителям ця вправа зручна тим, що її можна використовувати як швидку перевірку знань або як розминку перед більшим тестом.
- Тренуєш уміння визначати жанр літературного твору за назвою та змістом, який ти вивчав.
- Повторюєш ключові поняття: байка, притча, казка, лірика та інші жанри.
- Готуєшся до формату тестових завдань, як на ЗНО/НМТ: швидко читаєш і обираєш відповідь.
- Розвиваєш уважність і впевненість у власних знаннях.
Рекомендуємо виконувати вправу кілька разів із перервами: так матеріал запам’ятовується краще. Якщо помилився — це нормально. Повернися до теорії про жанри, пригадай характерні ознаки байки та притчі, а потім спробуй ще раз. Крок за кроком ти підготуєшся до підсумкових контрольних і до курсів ЗНО з української мови та літератури.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- розрізняти літературні роди, види й жанри;
- співвідносити літературний твір із відповідним літературним напрямом, стилем, течією;
- визначати тему, ідею, проблематику літературних творів;
- характеризувати літературних героїв, коментувати їхні вчинки;
- визначати художні образи та їхню роль у літературному творі;
- упізнавати літературних героїв за їхнніми цитатними характеристиками й репліками;
- орієнтуватися в сюжетах літературних творів;
- визначати сюжетні та позасюжетні елементи літературних творів, їхні композиційні особливості;
- визначати провідні мотиви ліричних творів;
- аналізувати мову літературного твору;
- знаходити художні засоби й визначати їхню роль у літературних творах.
