Опис завдання
Ця навчальна вправа на Learning.ua допоможе тобі швидко пригадати важливу деталь про твір Пантелеймона Куліша «Чорна рада»: його підзаголовок. У завданні ти бачиш кілька варіантів відповідей, пов’язаних із 1663 роком, і маєш вписати номер правильної відповіді. Це коротка, але дуже корисна перевірка уважності та знань з української літератури для підготовки до ЗНО.
Працювати просто: прочитай формулювання завдання, уважно переглянь варіанти 1–5 і вибери той, що точно відповідає підзаголовку твору. Тут важливо не поспішати: у варіантах є схожі слова, тож переможе той, хто читає уважно й мислить спокійно. Такі вправи тренують уміння впізнавати правильне формулювання, як у справжньому тесті.
Для батьків і вчителів це зручний інструмент для короткого повторення теми. Завдання підходить для самостійної роботи вдома, для мініперевірки на уроці або як розігрів перед більшим тестом. Один крок — і ти вже краще орієнтуєшся в ключових фактах про твір.
- тренуєш уважне читання запитання та варіантів відповіді
- закріплюєш знання про твір «Чорна рада» та його важливі деталі
- звикаєш до формату ЗНО: обрати правильний варіант і записати номер
- перевіряєш себе швидко й без зайвого стресу
Виконуй вправу кілька разів із перервами, щоб знання закріпилися. Якщо помилився — це нормально: повернися до варіантів, порівняй формулювання й зроби висновок. Так ти впевненіше підготуєшся до контрольних робіт і тестів ЗНО з української мови та літератури.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- розрізняти літературні роди, види й жанри;
- співвідносити літературний твір із відповідним літературним напрямом, стилем, течією;
- визначати тему, ідею, проблематику літературних творів;
- характеризувати літературних героїв, коментувати їхні вчинки;
- визначати художні образи та їхню роль у літературному творі;
- упізнавати літературних героїв за їхнніми цитатними характеристиками й репліками;
- орієнтуватися в сюжетах літературних творів;
- визначати сюжетні та позасюжетні елементи літературних творів, їхні композиційні особливості;
- визначати провідні мотиви ліричних творів;
- аналізувати мову літературного твору;
- знаходити художні засоби й визначати їхню роль у літературних творах;
- співвідносити фрагмент літературного твору з його назвою та твором;
- співвідносити письменників із фрагментами їхніх творів, а також з висловами митців та літературних критиків про них та їхні твори.
