Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко й точно зрозуміти, що таке романтизм у літературі. На екрані ти бачиш запитання «Романтизм — це» та кілька варіантів визначень. Твоє завдання — уважно прочитати формулювання й вибрати те, яке справді відповідає романтизму. Такий формат дуже зручний для підготовки до ЗНО з української мови та літератури: ти тренуєш уважність, пам’ять і вміння відрізняти літературні напрями та течії.
У варіантах відповідей поруч подані описи різних підходів у літературі: увага до людських почуттів; зображення яскравих і сильних особистостей та звернення до історичної тематики; прагнення передати миттєві відчуття й переживання; передавання дійсності через символи; правдиве й всебічне відображення дійсності. Саме порівняння таких формулювань вчить не плутати романтизм з іншими напрямами й швидко знаходити правильну відповідь у тесті.
Вправа стане у пригоді учням, які готуються до підсумкових контрольних і ЗНО, батькам, що хочуть підтримати навчання вдома, та вчителям для короткого повторення на уроці. Працюй спокійно: прочитай кожен варіант, знайди ключові слова й подумай, які ознаки найточніше описують романтизм.
- Тренуєш уміння визначати літературний напрям за коротким описом
- Вчишся помічати ключові ознаки в формулюваннях тестових завдань
- Закріплюєш терміни, потрібні для ЗНО з української мови та літератури
- Розвиваєш навичку швидкого й обґрунтованого вибору відповіді
Порада: якщо сумніваєшся, спробуй зіставити кожне визначення з його «підказками» — почуття, сильна особистість і історична тематика, миттєві враження, символи, правдиве відображення дійсності. Так ти навчишся мислити як на тесті: не вгадувати, а перевіряти себе логікою й знаннями.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- розрізняти літературні роди, види й жанри;
- співвідносити літературний твір із відповідним літературним напрямом, стилем, течією;
- визначати тему, ідею, проблематику літературних творів;
- характеризувати літературних героїв, коментувати їхні вчинки;
- визначати художні образи та їхню роль у літературному творі;
- упізнавати літературних героїв за їхнніми цитатними характеристиками й репліками;
- орієнтуватися в сюжетах літературних творів;
- визначати сюжетні та позасюжетні елементи літературних творів, їхні композиційні особливості;
- визначати провідні мотиви ліричних творів;
- аналізувати мову літературного твору;
- знаходити художні засоби й визначати їхню роль у літературних творах;
- співвідносити фрагмент літературного твору з його назвою та твором;
- співвідносити письменників із фрагментами їхніх творів, а також з висловами митців та літературних критиків про них та їхні твори.
