Система балів, на відміну від системи оцінок, є накопичувальною. Для дітей важливо зберігати дух суперництва, а також намагатися отримати конкретний результат. Бали — це і втілення цього результату, і можливість виділитися серед інших учнів за допомогою системи рейтингу. Але разом з тим бали, на відміну від оцінок, не намагаються навʼязати дитині висновки стосовно її успіху. Якщо дитина отримає двійку, це її розчарує, змусить сумніватись у собі та зробить процес навчання менш приємним. А от якщо учень набере мало балів, це навпаки стимулюватиме його до більш інтенсивних тренувань, більш щирого старання.
