Опис завдання
Температура – це важлива характеристика, яку не видно неозброєним оком, але її можна виміряти за допомогою спеціального приладу – термометра. У цій інтерактивній вправі другокласники вчаться працювати з термометром, уважно розглядати його шкалу та правильно визначати значення температури. Такий тренажер допомагає поєднати математику з реальним життям: діти краще розуміють, що означають числа зі знаком «°С» у прогнозі погоди чи на побутових термометрах.
На екрані учень бачить термометр зі шкалою та червоним стовпчиком, який показує температуру. У завданні вказано, до якого значення потрібно «підняти» або «опустити» цей стовпчик. Дитина орієнтується на поділки та числа, порівнює їх, знаходить потрібну позначку й встановлює стовпчик на правильному рівні. Якщо потрібно позначити, наприклад, 15 °С, учень шукає середину між 10 і 20 градусами та зупиняє стовпчик саме там.
Вправа розроблена так, щоб школяр міг вчитися без страху помилки. Якщо дитина обирає неправильну відповідь, система показує правильний варіант, пояснюючи, де саме потрібно було зупинити стовпчик. Так учень поступово вчиться уважно читати шкалу термометра, порівнювати числа, орієнтуватися між десятками та краще розуміти, як працюють вимірювальні прилади.
- формує вміння читати показники термометра та розуміти, що таке градуси Цельсія;
- розвиває навички порівняння чисел і орієнтування на числовій шкалі;
- підтримує інтерес до математики через знайомі життєві ситуації (погода, температура тіла, температура в кімнаті);
- допомагає батькам і вчителям організувати додаткове тренування у зручному онлайн-форматі.
Виконуючи завдання «Робота за термометром», другокласники не лише закріплюють математичні вміння, а й розвивають спостережливість, логіку та впевненість у власних силах. Регулярна практика з таким інтерактивним термометром допоможе дитині швидко орієнтуватися в показниках температури та краще розуміти навколишній світ.
Пов'язані стандарти
