Гра «Друзі»

Тільки практика може допомогти в опрацюванні дійсно особливих тем, які вирізняються з-поміж інших новизною або складністю. Це стосується й опрацювання теми роботи з буквеними виразами, коефіцієнтами та змінними. Але практика означає робота з досить великою кількістю однотипних прикладів, які, хоча й відрізняються за буквеним та цифровим складом, все ж тотожні за механікою виконання. Для того, щоб компенсувати таку однотипність і вводиться сюжетна основа або ігровий елемент. Ця вправа, зокрема, присвячена дружбі та взаємодопомозі. На екрані перед учнем міститься зображення математичного виразу – нового для кожного етапу – зі змінними та коефіцієнтами. Поряд із прикладом, поза межами робочої зони, міститься також зображення кількох персонажів. Вони є друзями згідно з сюжетною основою вправи. Їм і потрібно допомогти доповнити приклад, аби зробити його правильним. У виразі бракує кількох елементів, наприклад, знаків, що означають математичні дії. Дитина аналізує приклад та послідовно вибирає, якими символами з-поміж наведених нижче заповнити порожні клітинки так, щоб вираз набув своєї повноти та був правильним і завершеним. Для того, щоб не помилитись із вибором, учень має розуміти, як взаємодіють вирази з буквеним елементом, як може виглядати результат виконання всіх дій з ними тощо. Від попередніх вправ це завдання відрізняється більшою складністю, яка досягається додаванням принципово нових механік, а лише завдяки роботі з більшими числами та різноманітними діями. Оскільки, рухаючись між рівнями завдання, дитина допомагає друзям розвʼязати їх проблеми з числами, це посилює мотивацію школяра та робить виконання завдання більш цікавим, бо інтерактивний компонент у завданні один із найбільш виражених.