Збираємо слово (Ґ/Г)

Абетка української мови містить тридцять три літери, а наймолодшою є «ґ». Ця буква і відповідний звук, який вона позначає на письмі, зʼявились у сучасній українській мові відносно недавно – буквально у минулому столітті. Але насправді він, цей звук, зовсім не є новим. Навпаки – старовинний варіант української мови містить безліч слів з ним. Отже «ґ» є не новим звуком, а скоріше відновленим, тобто втраченим та знову знайденим. Його місце в український мові є дуже важливим. Справа в тому, що «ґ» є дзвінким звуком, який не є еквівалентом російського «г», як можна помилково подумати, а абсолютно самодостатньою мовною одиницею, яка використовується у деяких словах історично або практично. З кожним роком кількість слів, де «ґ» заміняє «г» (який тимчасово «підміняв» там свого брата) більшає. Важливо памʼятати, що «ґ» не є дзвінким варіантом «г». Скоріше вони утворюють своєрідний та унікальний для української мови трикутник: «х», «г» та «ґ», де кожна наступна літера означає звук, що збільшує рівень дзвінкості. У ході виконання цього завдання дитина більш близько познайомиться зі звуком «ґ» та зі словами, де його треба використовувати. На екрані перед дитиною міститься набір літер. Серед них є і «ґ». Цей набір ще не є словом, адже букви знаходяться у хаотичному порядку. Над ними є малюнок того чи іншого обʼєкта. Дитина впізнає його та розуміє, як треба скласти букви, в якому порядку їх розмістити, щоб вони утворили слово, яким цей предмет називається. Таким чином, рухаючись між рівнями, де слова будуть змінюватись, дитина не лише ознайомиться з великою кількістю випадків використання «ґ», а запамʼятає правопис цих слів.