Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся доповнювати діалог у лікаря. На екрані вже є початок розмови: «Добрий день, Петре Івановичу!» та запитання «Як ти почуваєшся сьогодні?». Тобі потрібно вставити пропущені репліки так, щоб розмова звучала природно й ввічливо.
Завдання просте й корисне для першокласника: ти бачиш дві фрази для вибору — «Вітаю, Андрійко!» та «Дякую, вже краще!». Подумай, хто і коли так говорить. Лікар вітається з пацієнтом на ім’я, а пацієнт відповідає на запитання про самопочуття. Так ти вчишся помічати, де доречне привітання, а де — відповідь.
Вправа допомагає розвивати мовлення і уважність. Ти тренуєшся читати короткі репліки, розуміти зміст запитання та добирати правильну відповідь. А ще — запам’ятовуєш, як чемно спілкуватися з дорослими та як будувати діалог у реальному житті.
- Закріплюєш поняття «діалог» і вчишся тримати послідовність розмови.
- Тренуєш читання й розуміння змісту коротких фраз.
- Вчишся добирати репліку за ситуацією: привітання, запитання, відповідь.
- Розвиваєш культуру мовлення: ввічливі слова та звертання.
Батькам і вчителям ця вправа стане у пригоді для швидкої перевірки, чи дитина розуміє, як «працює» розмова: після запитання має бути відповідь, а на початку доречно привітатися. Виконуйте завдання разом: попросіть дитину прочитати діалог уголос і пояснити, чому саме так треба вставити фрази.
«Доповнюємо діалог» — це коротке тренування з української мови для 1 класу, яке вчить говорити зрозуміло, чемно і по черзі. Коли ти правильно доповнюєш репліки, діалог звучить, як справжня розмова в кабінеті лікаря.
Пов'язані стандарти
Учень/ учениця розуміє, що діалог - це розмова двох чи більше осіб і вставляє репліки за змістом.
