Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко повторити тему «Червоні водорості» та потренуватися відповідати на типові запитання у форматі ЗНО з біології. На екрані ти бачиш тест: потрібно вибрати правильну відповідь на запитання про те, яке пристосування допомагає червоним водоростям здійснювати фотосинтез на великих глибинах. Завдання коротке, але дуже показове: воно перевіряє не лише пам’ять, а й розуміння, чому організми мають певні ознаки.
Працювати з тестами корисно, бо ти вчишся читати умову уважно й не плутатися у схожих варіантах. У цій вправі варіанти відповіді різні за змістом: серед них є ознаки будови та особливості запасних речовин. Твоя мета — обрати той варіант, який справді пов’язаний із фотосинтезом на глибині. Після вибору ти одразу бачиш результат і можеш виправити помилку, якщо вона трапилась.
Батькам і вчителям ця вправа зручна тим, що її легко використовувати для швидкої перевірки знань. Вона підходить для самостійної роботи вдома, для повторення перед контрольними та для підготовки до ЗНО. А ще це хороший спосіб навчити дитину аргументувати свій вибір: не просто «вгадати», а пояснити, чому саме цей варіант правильний.
- Формат ЗНО: одне запитання — кілька варіантів відповіді.
- Тренує уважність до ключових слів у запитанні (наприклад, «фотосинтез» і «великі глибини»).
- Допомагає повторити ознаки червоних водоростей і пов’язати їх із функціями.
- Підходить для швидкого повторення на уроці та вдома.
Порада тобі: перед тим як натиснути відповідь, прочитай запитання ще раз і подумай, яка ознака саме допомагає отримувати світло для фотосинтезу на глибині. Так ти тренуєш логіку й готуєшся до реальних тестів, де важливо не поспішати. Виконуй вправу кілька разів у різні дні — і знання закріпляться набагато краще.
Пов'язані стандарти
Особливості будови та процесів життєдіяльності одноклітинних та багатоклітинних водоростей. Представники водоростей: Зелені водорості (хламідомонада, хлорела, улотрикс, спірогіра, ульва), Діатомові водорості (пінулярія, навікула), Бурі водорості (ламінарія, фукус, саргасум), Червоні водорості (порфіра, філофора, кораліна).
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- візуально розпізнавати та характеризувати вказані види водоростей;
- пояснювати особливості будови водоростей як результат адаптації до середовища мешкання.

