Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся розрізняти макроелементи та мікроелементи. Завдання просте: обери, який із наведених хімічних елементів належить до макроелементів. У варіантах відповіді є йод, кобальт, бром і сульфур. Це корисний крок до теми «Хімічний склад клітини. Біологічна роль хімічних елементів» та підготовки до ЗНО з біології.
Макроелементи — це елементи, яких у живих організмах відносно багато. Вони входять до складу важливих речовин клітини та підтримують життєві процеси. У цій вправі важливо не вгадувати, а згадати класифікацію елементів і логічно обрати правильний варіант.
Для учня це швидка перевірка знань і тренування уважності. Для батьків — можливість побачити, чи дитина розуміє базові поняття про роль елементів у клітині. Для вчителя — зручний короткий інструмент для актуалізації знань на початку уроку або як міні-контроль під час повторення теми.
- Допомагає закріпити поділ елементів на макро- та мікроелементи.
- Розвиває вміння працювати з тестовим форматом, як на ЗНО.
- Тренує швидке пригадування ключових понять з теми хімічного складу клітини.
- Підходить для самостійної роботи вдома та для роботи в класі.
Виконуй завдання уважно: прочитай запитання, переглянь усі варіанти й обери один. Якщо помилився — це нормально. Повернись до теми про хімічні елементи в організмі та спробуй ще раз, щоб упевнено рухатися до успішної підготовки до ЗНО з біології.
Пов'язані стандарти
Класифікація хімічних елементів за їхнім вмістом в організмах. Наслідки недостатнього або надлишкового надходження в організм людини хімічних елементів (І, F, Fe, Са, К) та способи усунення їх нестачі. Органічні та неорганічні сполуки і їхня роль в організмі. Вода, її основні властивості та роль в організмі. Вода як розчинник, гідрофобні і гідрофільні сполуки. Біополімери: поняття про їхню будову та конформацію. Вуглеводи: моносахариди (рибоза, дезоксирибоза, глюкоза, фруктоза), олігосахариди (сахароза, лактоза), полісахариди (крохмаль, целюлоза, хітин, глікоген). Основні властивості та функції вуглеводів в організмах. Ліпіди (жири, воски, стероїди, фосфоліпіди). Основні властивості та функції ліпідів в організмах. Білки. Амінокислоти як мономери білків. Рівні структурної організації білків. Денатурація і ренатурація білків. Основні біологічні функції білків. Ферменти, їх властивості та принципи функціонування. Нуклеїнові кислоти. Будова нуклеотидів. Будова та функції ДНК. Принцип комплементарності. Нуклеотидна послідовність і поняття про ген. Властивості ДНК. РНК та її типи (мРНК, рРНК, тРНК). АТФ. Роль АТФ в енергозабезпеченні.
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- розрізняти макроелементи (в тому числі органогенні елементи) і мікроелементи, рівні структурної організації білка (первинну, вторинну, третинну, четвертинну структуру), глобулярні і фібрилярні білки, типи РНК (мРНК, рРНК, тРНК);
- встановлювати взаємозв'язок між фізикохімічними властивостями та біологічною роллю води;
- порівнювати ДНК і РНК за хімічним складом і будовою;
- пропонувати заходи попередження захворювань людини, що виникають за умов надлишку або нестачі хімічних елементів (I, F, Fe, Са, К) в організмі людини або у природному середовищі;
- розв'язувати елементарні вправи з молекулярної біології: визначати молекулярну масу речовини (білка, нуклеїнової кислоти) за масою одного з її компонентів, довжину молекули нуклеїнової кислоти, її склад.
