Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся розпізнавати важливі поняття з теми «Біополімери та мономери». Завдання має формат тесту з вибором однієї правильної відповіді. Тобі потрібно визначити, як називаються високомолекулярні органічні сполуки, що складаються з великої кількості простих молекул.
Такі запитання часто трапляються в курсах підготовки до ЗНО з біології, бо перевіряють не лише пам’ять, а й розуміння термінів. Під час виконання уважно читай формулювання та порівнюй його з варіантами відповіді: «нуклеотиди», «біологічно активні речовини», «мономери», «біополімери». Ти вчишся відрізняти «цеглинки» (прості молекули) від «ланцюжків» (великі сполуки), а це основа для подальших тем про органічні речовини.
Батькам ця вправа допоможе швидко перевірити, чи дитина розуміє базові визначення, а не просто вгадує. Учителям зручно використовувати завдання як короткий старт уроку, міні-перевірку або тренажер перед контрольними та тестами ЗНО.
- Розвиває вміння працювати з визначеннями та ключовими словами в запитанні.
- Тренує вибір правильної відповіді у форматі, наближеному до ЗНО.
- Допомагає закріпити терміни про прості молекули та високомолекулярні сполуки.
- Формує уважність: важливо не плутати назви та їх значення.
Порада для тебе: спочатку виділи головне в реченні — «високомолекулярні», «складаються з великої кількості простих молекул». Потім подивись, який варіант найточніше відповідає цьому опису. Регулярні короткі тренування на Learning.ua роблять підготовку до ЗНО спокійнішою та впевненішою.
Пов'язані стандарти
Класифікація хімічних елементів за їхнім вмістом в організмах. Наслідки недостатнього або надлишкового надходження в організм людини хімічних елементів (І, F, Fe, Са, К) та способи усунення їх нестачі. Органічні та неорганічні сполуки і їхня роль в організмі. Вода, її основні властивості та роль в організмі. Вода як розчинник, гідрофобні і гідрофільні сполуки. Біополімери: поняття про їхню будову та конформацію. Вуглеводи: моносахариди (рибоза, дезоксирибоза, глюкоза, фруктоза), олігосахариди (сахароза, лактоза), полісахариди (крохмаль, целюлоза, хітин, глікоген). Основні властивості та функції вуглеводів в організмах. Ліпіди (жири, воски, стероїди, фосфоліпіди). Основні властивості та функції ліпідів в організмах. Білки. Амінокислоти як мономери білків. Рівні структурної організації білків. Денатурація і ренатурація білків. Основні біологічні функції білків. Ферменти, їх властивості та принципи функціонування. Нуклеїнові кислоти. Будова нуклеотидів. Будова та функції ДНК. Принцип комплементарності. Нуклеотидна послідовність і поняття про ген. Властивості ДНК. РНК та її типи (мРНК, рРНК, тРНК). АТФ. Роль АТФ в енергозабезпеченні.
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- розрізняти макроелементи (в тому числі органогенні елементи) і мікроелементи, рівні структурної організації білка (первинну, вторинну, третинну, четвертинну структуру), глобулярні і фібрилярні білки, типи РНК (мРНК, рРНК, тРНК);
- встановлювати взаємозв'язок між фізикохімічними властивостями та біологічною роллю води;
- порівнювати ДНК і РНК за хімічним складом і будовою;
- пропонувати заходи попередження захворювань людини, що виникають за умов надлишку або нестачі хімічних елементів (I, F, Fe, Са, К) в організмі людини або у природному середовищі;
- розв'язувати елементарні вправи з молекулярної біології: визначати молекулярну масу речовини (білка, нуклеїнової кислоти) за масою одного з її компонентів, довжину молекули нуклеїнової кислоти, її склад.
