Опис завдання
Ця вправа на Learning.ua допоможе тобі швидко повторити тему про паразитів людини та захворювання, які викликають найпростіші. Завдання має формат тесту з вибором однієї правильної відповіді. Ти читаєш запитання про те, як відбувається зараження трихомонадою, і обираєш правильний варіант із чотирьох запропонованих.
Такі мінітести зручні для підготовки до ЗНО з біології: вони тренують уважність, вміння пригадувати ключові факти та не плутати схожі формулювання. Після кількох спроб ти краще запам’ятаєш, які шляхи передачі характерні для різних збудників, а які варіанти є відволікаючими.
Для батьків і вчителів це простий спосіб перевірити, чи учень розуміє базові поняття з теми «найпростіші паразити». Завдання можна використати як коротку перевірку знань на уроці, для домашнього повторення або як розминку перед більшим тестом. Формат із готовими відповідями зменшує страх помилки й допомагає зосередитися на змісті.
- Тренуєш знання про шляхи зараження та профілактику.
- Вчишся читати запитання уважно і не поспішати з вибором.
- Закріплюєш матеріал з теми «Паразити людини. Захворювання, викликані найпростішими».
- Готуєшся до типових завдань формату ЗНО з біології.
Працюй у своєму темпі: прочитай запитання, подумай, який варіант відповіді відповідає фактам з біології, і лише тоді натискай. Якщо помилився, це нормально — повернися до теми, повтори визначення і спробуй ще раз. Так ти впевненіше почуватимешся на контрольній та під час підготовки до ЗНО.
Пов'язані стандарти
Вільноживучі і паразитичні види одноклітинних гетеротрофних еукаріотичних організмів. Мешканці прісних водойм: амеба протей, інфузорія-туфелька. Особливості будови та процесів життєдіяльності (живлення, дихання, виділення, осморегуляція, рух, подразливість, розмноження, інцистування). Паразити людини (дизентерійна амеба, малярійний плазмодій) їх особливості. Захворювання, що викликаються паразитичними одноклітинними (амебна дизентерія, малярія), та їх профілактика.
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- візуально розпізнавати та характеризувати вказані одноклітинні гетеротрофні організми та елементи їх будови;
- обґрунтовувати заходи профілактики захворювань, що викликаються паразитичними одноклітинними організмами.
