Опис завдання
У цій вправі ти тренуєшся розпізнавати типи живлення організмів і обирати правильну відповідь у тесті. Завдання просте за формою, але дуже корисне для підготовки до ЗНО з біології: потрібно відповісти на запитання «Що є прикладом мікотрофних організмів?» і вибрати один варіант із чотирьох. Такі вправи вчать уважно читати умову, швидко пригадувати визначення та не плутати схожі терміни.
Мікотрофні (міксотрофні) організми поєднують різні способи живлення. Це означає, що за певних умов вони можуть утворювати органічні речовини самі, а за інших — отримувати їх із готової їжі. У шкільному курсі біології найчастіше як приклад розглядають евглену зелену. Саме тому в цьому тесті важливо не «вгадувати», а згадати, хто з наведених варіантів здатний поєднувати автотрофне й гетеротрофне живлення.
Для учня це чудове тренування логіки: миша звичайна — тварина і живиться готовими органічними речовинами; рослини переважно автотрофи; а евглена зелена може змінювати спосіб живлення залежно від умов. Якщо ти помиляєшся, не засмучуйся: повтори визначення і спробуй ще раз — так знання закріплюються найкраще.
- Тренуєш розуміння понять: автотрофи, гетеротрофи, міксотрофи.
- Вчишся швидко знаходити ключові слова в запитанні та варіантах відповіді.
- Повторюєш типові приклади, які часто трапляються в тестах ЗНО.
- Розвиваєш уважність і вміння робити вибір однієї правильної відповіді.
Батькам і вчителям ця вправа допоможе перевірити, чи дитина розуміє різницю між типами живлення, а не просто запам’ятала окремі факти. Використовуй завдання як коротку самоперевірку після теми або як розминку перед більшим тестом. Регулярна практика з подібними питаннями робить підготовку до ЗНО спокійнішою і впевненішою.
Пов'язані стандарти
Обмін речовин (метаболізм), його загальна характеристика. Єдність процесів синтезу і розщеплення речовин в організмі. Автотрофний і гетеротрофний типи живлення. Міксотрофні організми. Розщеплення речовин в організмі (безкисневе, кисневе). Поняття про гліколіз, бродіння. Поняття про клітинне дихання. Мітохондрія як енергетична станція клітини. Фотосинтез. Основні процеси, що відбуваються у світлозалежних і світлонезалежних реакціях /світловій та темновій фазах/ фотосинтезу. Роль хлорофілу у світлозалежних реакціях /світлова фаза/ фотосинтезу. Значення фотосинтезу для існування біосфери. Поняття про хемосинтез.
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- визначати правильність застосування вказаних понять і термінів. Класифікувати організми за джерелом отримання: енергії; карбону; органічних речовин. Записувати сумарні рівняння процесів фотосинтезу та дихання;
- записувати сумарні рівняння процесів фотосинтезу та дихання. Порівнювати: дихання і фотосинтез; бродіння і дихання;
- аналізувати хімічний та енергетичний результати: етапів розщеплення органічних сполук (підготовчого, безкисневого, кисневого); світлозалежних /світлової фази/ і світлонезалежних/темновоїфази/ реакцій фотосинтезу.
