Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко повторити важливу тему з біології для підготовки до ЗНО: де розміщений дихальний центр. Ти бачиш тестове запитання з кількома варіантами відповіді, тож можеш тренувати уважність і вміння обирати правильний термін. Це корисно не лише для контрольних, а й для розуміння того, як організм керує диханням щосекунди.
Під час навчання ти закріплюєш знання з анатомії нервової системи та вчишся пов’язувати будову мозку з його функціями. Такі завдання добре підходять для короткого повторення: зробив вибір, перевірив себе, запам’ятав. А якщо помилився — це теж плюс, бо ти одразу бачиш, що саме треба підучити.
Батькам ця вправа зручна тим, що її можна виконувати вдома без підручників і довгих пояснень. Учителям вона стане в пригоді як швидка перевірка знань на уроці або як міні-тренажер перед тематичним оцінюванням. Формат тесту допомагає звикнути до типових запитань, які трапляються на іспитах.
- Тренуєш уміння працювати з тестовими запитаннями у форматі ЗНО.
- Повторюєш ключові поняття з теми регуляції дихання та ролі відділів мозку.
- Розвиваєш уважність: потрібно прочитати запитання і вибрати точний варіант.
- Підходить для самоперевірки, домашнього повторення та роботи в класі.
Виконуй завдання у своєму темпі. Прочитай запитання, порівняй варіанти відповіді та обери той, який відповідає шкільному курсу анатомії людини. Так ти крок за кроком зміцниш знання з теми «Регуляція дихання» і почуватимешся впевненіше під час підготовки до ЗНО з біології.
Пов'язані стандарти
Будова і функції органів дихання. Процеси газообміну у легенях та тканинах. Дихальні рухи. Процеси вдиху та видиху. Нейрогуморальна регуляція дихання. Поняття про життєву ємність легень. Склад вдихуваного, видихуваного та альвеолярного повітря. Голосовий апарат та його функціонування.
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- візуально розпізнавати та характеризувати органи дихання;
- установлювати взаємозв'язок між будовою і функціями органів дихання;
- порівнювати: склад вдихуваного, видихуваного, альвеолярного повітря; газообмін у легенях і тканинах;
- складати схему газообміну в легенях і тканинах;
- прогнозувати зміни в роботі дихальної системи: при фізичному навантаженні; під впливом подразників зовнішнього середовища;
- пояснювати суть негативного впливу куріння на органи дихання і голосовий апарат;
- обґрунтовувати заходи профілактики захворювань органів дихання і голосового апарату.
