Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся відповідати на важливе запитання з теми «Вода та неорганічні сполуки в організмі»: наявність у плазмі крові яких йонів є необхідною умовою зсідання крові? На зображенні подано варіанти: Mg2+, Cl−, Ca2+, K+. Твоє завдання — уважно прочитати запитання й обрати правильну відповідь.
Це завдання з курсу ЗНО з біології допомагає повторити роль неорганічних йонів у роботі організму. Ти вчишся не просто запам’ятовувати формули, а й розуміти, де саме вони «працюють» у тілі людини. Такі питання часто трапляються в тестах, тому корисно тренуватися швидко впізнавати потрібні йони та не плутати їх між собою.
Порада для тебе: спочатку згадай, які процеси в організмі залежать від певних йонів, а вже потім звіряй це з варіантами відповіді. Якщо сумніваєшся, виключай ті варіанти, які точно не пов’язані зі зсіданням крові, і залишай найімовірніший. Так ти розвиваєш логіку й уважність, а не лише пам’ять.
- Тренуєш знання про йони в плазмі крові та їхні функції.
- Вчишся працювати з тестовими варіантами: Mg2+, Cl−, Ca2+, K+.
- Готуєшся до типових запитань формату ЗНО з біології.
- Розвиваєш навичку швидко обирати правильну відповідь без зайвих підказок.
Батькам і вчителям ця вправа стане у пригоді як коротка перевірка знань з теми про неорганічні сполуки в організмі. Її зручно використовувати для повторення перед контрольними, тематичними оцінюваннями або під час підготовки до ЗНО. А тобі вона допоможе впевненіше почуватися в тестах і краще розуміти, як працює твій організм.
Пов'язані стандарти
Класифікація хімічних елементів за їхнім вмістом в організмах. Наслідки недостатнього або надлишкового надходження в організм людини хімічних елементів (І, F, Fe, Са, К) та способи усунення їх нестачі. Органічні та неорганічні сполуки і їхня роль в організмі. Вода, її основні властивості та роль в організмі. Вода як розчинник, гідрофобні і гідрофільні сполуки. Біополімери: поняття про їхню будову та конформацію. Вуглеводи: моносахариди (рибоза, дезоксирибоза, глюкоза, фруктоза), олігосахариди (сахароза, лактоза), полісахариди (крохмаль, целюлоза, хітин, глікоген). Основні властивості та функції вуглеводів в організмах. Ліпіди (жири, воски, стероїди, фосфоліпіди). Основні властивості та функції ліпідів в організмах. Білки. Амінокислоти як мономери білків. Рівні структурної організації білків. Денатурація і ренатурація білків. Основні біологічні функції білків. Ферменти, їх властивості та принципи функціонування. Нуклеїнові кислоти. Будова нуклеотидів. Будова та функції ДНК. Принцип комплементарності. Нуклеотидна послідовність і поняття про ген. Властивості ДНК. РНК та її типи (мРНК, рРНК, тРНК). АТФ. Роль АТФ в енергозабезпеченні.
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- розрізняти макроелементи (в тому числі органогенні елементи) і мікроелементи, рівні структурної організації білка (первинну, вторинну, третинну, четвертинну структуру), глобулярні і фібрилярні білки, типи РНК (мРНК, рРНК, тРНК);
- встановлювати взаємозв'язок між фізикохімічними властивостями та біологічною роллю води;
- порівнювати ДНК і РНК за хімічним складом і будовою;
- пропонувати заходи попередження захворювань людини, що виникають за умов надлишку або нестачі хімічних елементів (I, F, Fe, Са, К) в організмі людини або у природному середовищі;
- розв'язувати елементарні вправи з молекулярної біології: визначати молекулярну масу речовини (білка, нуклеїнової кислоти) за масою одного з її компонентів, довжину молекули нуклеїнової кислоти, її склад.
