Опис завдання
Третій закон Ньютона допомагає тобі зрозуміти, як тіла взаємодіють між собою. У цій вправі ти завершуєш твердження: «За третім законом Ньютона сила є наслідком взаємодії …» і обираєш правильний варіант відповіді. Завдання просте за форматом, але дуже важливе за змістом: воно вчить бачити, що сила не виникає «сама по собі», а з’являється лише тоді, коли взаємодіють тіла.
На прикладах у вправі показано різні ситуації. Є випадок, коли тіло не рухається (v = 0): на нього можуть діяти кілька сил одночасно, зокрема сила тяжіння та сила пружності, а також інші сили взаємодії (позначені як F1, F2, F3). Є й ситуація рівномірного руху (v = const), наприклад, коли людина штовхає візок: тоді можна розпізнати нормальну реакцію опори N, силу тертя, силу тяжіння та прикладену силу. Так ти тренуєшся читати схему сил і пов’язувати її з законом Ньютона.
Вправа підійде тобі, якщо ти готуєшся до ЗНО з фізики і хочеш швидко повторити ключові формулювання та навчитися не плутатися у варіантах відповідей. Батькам вона допоможе побачити, що дитина не просто «вгадує», а вчиться пояснювати, звідки береться сила. Учителям зручно використовувати завдання як коротку перевірку розуміння теми перед тестом або під час повторення.
- закріплюєш формулювання третього закону Ньютона через вибір правильної відповіді;
- вчишся пов’язувати силу з взаємодією тіл у різних умовах (спокій і рівномірний рух);
- тренуєш уважність до фізичних позначень: v = 0, v = const, N, сила тертя, сила тяжіння, сила пружності;
- розвиваєш навичку швидко працювати з тестовими завданнями у форматі ЗНО.
Працюй уважно: прочитай твердження, подивись на варіанти та згадай головну ідею. Сила є наслідком взаємодії тіл, а будь-яка взаємодія завжди має «пару» дій. Коли ти це розумієш, вибір правильної відповіді стає логічним, а не випадковим.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- розв'язувати розрахункові задачі на використання формул прямолінійного рівномірного та розномірного рухів, середньої та миттєвої швидкості нерівномірного руху, рівномірного руху по колу, руху тіла під діїєю постійної сили тяжіння;
- розв'язувати задачі на аналіз графіків ріхі тіл і визначення за ними його параметрів, побудову граіка зміни однієї величини за графіком іншої;
- розв'язувати задачі, які передбачають обробку та аналіз результатів експеременту, зображених на фото або схематичному рисунку;
- розв'язувати комбіновані задачі, для розв'язування яких використовуються поняття і закономірності.
