Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся застосовувати закони Ньютона на реальному прикладі з динаміки. На малюнку показано кілька однакових цеглин, які рухаються по гладкій горизонтальній поверхні під дією сили F, прикладеної до першої цеглини. Твоє завдання просте: уважно подивитися на умову та вибрати номер правильної відповіді, яка сила діє на четверту цеглину. Такі задачі часто трапляються на ЗНО/НМТ, бо вони перевіряють не тільки формули, а й розуміння взаємодії тіл у системі.
Коли тіло рухається горизонтально, важливо спочатку «побачити» всі сили. Саме так радить робити другий закон Ньютона: спершу зобрази сили, що діють на тіло, а потім запиши рівняння руху. На схемі для горизонтального руху зазвичай є вага mg (вниз), реакція опори N (вгору) і сили взаємодії між цеглинами. Оскільки поверхня гладка, тертя не заважає руху, і це спрощує міркування: прискорення системи однакове для всіх цеглин, а сила «передається» через контакти між ними.
Ця вправа допомагає навчитися правильно читати умову й не плутати: де зовнішня сила, а де внутрішні сили взаємодії. Ти також закріпиш уміння працювати з варіантами відповідей типу F, F/2, F/4, F/8 і швидко оцінювати, як змінюється сила, що діє на окремий елемент системи. Це корисно і для самостійної підготовки, і для уроків, і для повторення перед тестом.
- Тренуєш другий закон Ньютона на задачах із кількома тілами, що рухаються разом.
- Вчишся визначати сили взаємодії між цеглинами та розуміти, чому вони відрізняються від прикладеної сили F.
- Розвиваєш навичку швидкого вибору правильної відповіді у форматі тесту ЗНО/НМТ.
- Поглиблюєш розуміння руху по гладкій горизонтальній поверхні без тертя.
Батькам ця вправа зручна тим, що дитина не просто «підставляє числа», а вчиться мислити як у фізиці: аналізувати систему, виділяти тіло, будувати логіку розв’язання. Вчителям матеріал підходить для короткої самостійної роботи, перевірки розуміння теми «Закони Ньютона» та підготовки до підсумкових тестів. Виконуй завдання уважно: одна правильна відповідь — і ти вже на крок ближче до впевненого результату на іспиті.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- розв'язувати розрахункові задачі на використання формул прямолінійного рівномірного та розномірного рухів, середньої та миттєвої швидкості нерівномірного руху, рівномірного руху по колу, руху тіла під діїєю постійної сили тяжіння;
- розв'язувати задачі на аналіз графіків ріхі тіл і визначення за ними його параметрів, побудову граіка зміни однієї величини за графіком іншої;
- розв'язувати задачі, які передбачають обробку та аналіз результатів експеременту, зображених на фото або схематичному рисунку;
- розв'язувати комбіновані задачі, для розв'язування яких використовуються поняття і закономірності.
