Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко розібратися з важливим поняттям у курсі ЗНО з географії — сталим розвитком. Ти прочитаєш визначення і обереш одну правильну відповідь із кількох варіантів. Завдання тренує уважність до формулювань і вміння впізнавати терміни за їхнім змістом.
У центрі вправи — ідея балансу: як задовольняти потреби суспільства сьогодні та водночас зберігати сприятливі умови для майбутніх поколінь. Саме так у географії та суспільних науках пояснюють концепцію сталого розвитку. Це поняття часто зустрічається в тестах, тому важливо не плутати його з близькими словами на кшталт «глобальні проблеми людства» чи «екологічна ситуація».
Формат завдання простий: одна умова і кілька варіантів відповіді. Тобі потрібно знайти той варіант, який точно називає описану концепцію. Така практика корисна і для самоперевірки, і для повторення теми перед контрольними та ЗНО. Батькам буде зручно використовувати вправу для коротких занять удома, а вчителям — як швидкий тест на початку або в кінці уроку.
- Закріпиш розуміння терміна «сталий розвиток» через чітке визначення.
- Навчишся відрізняти поняття за змістом, а не за схожими словами.
- Потренуєш навичку вибору однієї правильної відповіді у форматі ЗНО.
- Перевіриш, чи уважно читаєш умову та варіанти відповідей.
Порада для тебе: спочатку перекажи визначення своїми словами, а потім шукай варіант, який найточніше збігається зі змістом. Якщо помилився, не засмучуйся — повернись до формулювання і знайди слово-підказку про «баланс» і «майбутні покоління». Так ти швидше запам’ятаєш тему «Поняття про глобальні проблеми людства, сталий розвиток» і почуватимешся впевненіше на іспиті.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна:
- знати глобальні проблеми людства, основні положення концепції сталого розвитку;
- називати і знаходити на карті країни, що володіють ядерною зброєю, конфліктонебезпечні регіони Європи та світу; найбільші в світі райони екологічної катастрофи;
- характеризувати поширення глобальних проблем, особливості їхнього прояву на території України, складники концепції сталого розвитку;
- оцінювати наслідки прояву глобальних проблем для окремих регіонів і країн світу та для України.
