Опис завдання
У цій вправі ти тренуєш уважність і географічні знання про природні зони Євразії. Завдання просте за формою, але важливе за змістом: потрібно вибрати правильну відповідь на запитання «Скільки видів рослин налічує зона арктичних пустель?». Відповідь обирається у випадаючому списку, тож ти вчишся не лише пам’ятати факти, а й швидко знаходити потрібний варіант.
Арктичні пустелі — це території з дуже суворим кліматом. Тут довга зима, коротке літо, сильні вітри й мало тепла. Саме тому рослинність у цій зоні небагата, і в курсі географії важливо розуміти, як умови природи впливають на кількість і різноманіття рослин. Коли ти обираєш відповідь, ти закріплюєш уявлення про те, чому в арктичних пустелях рослин мало, і чим ця зона відрізняється від тундри та тайги.
Вправа підходить для підготовки до ЗНО з географії, а також для повторення теми «Природні зони Євразії». Вона допомагає швидко перевірити себе: ти бачиш запитання, аналізуєш і робиш вибір. Це зручно і для самостійного навчання вдома, і для роботи на уроці.
- Учню: потренуєшся відповідати на типові запитання у форматі вибору відповіді та краще запам’ятаєш факти про арктичні пустелі.
- Батькам: легко контролювати прогрес — завдання коротке, зрозуміле й дає швидкий результат.
- Вчителям: зручно використати як міні-перевірку знань або як частину повторення теми про природні зони.
Виконуй завдання уважно: прочитай запитання, згадай особливості арктичних пустель і лише тоді обери відповідь у списку. Так ти не просто вгадаєш, а справді закріпиш знання, які знадобляться під час підготовки до ЗНО з географії.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна:
- знати дослідників материка, особливості тектонічної будови, рельєфу, розміщення кліматичних поясів, внутрішніх вод, природних зон на материку;
- називати і знаходити на карті моря, затоки, протоки, острови, півострови, рівнини, низовини, плоскогір’я, гори, нагір’я, пустелі, річки, озера, моря;
- характеризувати географічне положення материка;
- пояснювати розподіл температури й опадів на материку, механізм утворення стихійних атмосферних явищ (торнадо) та їх вплив на життя людей;
- визначати за кліматичними картами і кліматичними діаграмами кліматичні пояси та типи клімату в межах помірного кліматичного поясу Євразії;
- порівнювати природні зони Євразії та Північної Америки;
- оцінювати наслідки сучасного впливу господарської діяльності людини на природу материка; поширення стихійних явищ.
