Опис завдання
Ця вправа з географії допоможе тобі швидко повторити тему про тектонічну будову материків і навчитися впевнено відповідати на тестові запитання формату ЗНО. У завданні потрібно визначити, в межах якої платформи лежить більша частина Антарктиди. Ти бачиш варіанти відповіді та обираєш правильний — як на справжньому іспиті.
Такі запитання перевіряють не лише пам’ять, а й розуміння: що таке платформа, чим давні платформи відрізняються від молодих, і як це пов’язано з будовою земної кори. Коли ти тренуєшся на коротких тестах, ти вчишся уважно читати формулювання, не плутати назви платформ і швидко приймати рішення.
Батькам ця вправа зручна тим, що дитина може працювати самостійно, а результат видно одразу. Учителям вона стане у пригоді як міні-перевірка знань на уроці або як домашнє тренування перед тематичною роботою. Завдання коротке, але дуже «екзаменаційне»: саме такі формулювання часто трапляються в підготовці до ЗНО з географії.
- Тренуєш навичку вибору правильної відповіді з кількох варіантів.
- Повторюєш поняття «платформа» та вчишся розрізняти їхні типи.
- Закріплюєш знання про Антарктиду в темі «Тектонічна будова, рельєф, корисні копалини».
- Вчишся працювати в темпі ЗНО: швидко, уважно й без зайвих помилок.
Порада тобі: перед вибором відповіді згадай, що платформи — це великі, відносно стійкі ділянки земної кори. Якщо сумніваєшся, подумай, яка платформа логічно пов’язана з Антарктидою за назвою та розташуванням. Виконуй вправу кілька разів, і ти помітиш, що подібні тести стають легшими.
Learning.ua допомагає готуватися до ЗНО з географії крок за кроком: короткі завдання, чіткі формулювання й регулярна практика. Обирай відповідь уважно, перевіряй себе та рухайся далі — так формується впевненість у знаннях.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна:
- знати першовідкривачів материка, країни, що беруть участь у сучасних дослідженнях;
- розрізняти Антарктику й Арктику; Антарктиду й Антарктику;
- називати і знаходити на карті Антарктичний півострів, моря Ведделла, Росса;
- характеризувати особливості географічного положення материка;
- встановлювати за тематичними картами зв’язок між тектонічними структурами і під льодовим рельєфом;
- визначати вплив географічного положення материка на клімат;
- пояснювати пристосування організмів до життя в Антарктиці;
- оцінювати вплив Антарктиди на природні особливості планети; роль України в дослідженні Антарктиди.
