Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі краще зрозуміти, як пов’язані між собою промисловість будівельних матеріалів, будівництво та проектні й дослідні організації. У завданні потрібно доповнити речення: «Промисловість будівельних матеріалів разом із будівництвом та проектними й дослідними організаціями утворюють …». Ти уважно читаєш формулювання й добираєш правильне поняття, яке об’єднує ці складові.
Тема «Виробництво будівельних матеріалів в Україні» важлива для підготовки до ЗНО з географії, бо вона поєднує знання про господарство країни, розміщення виробництв і роль наукових та проектних установ. Такі завдання тренують не лише пам’ять, а й уміння мислити логічно: ти бачиш елементи системи та визначаєш, як вона називається.
Вправа підходить учням, які повторюють матеріал, батькам, що хочуть підтримати навчання вдома, і вчителям для швидкої перевірки розуміння теми. Формат із пропуском зручний: відповідь коротка, а результат видно одразу.
- Закріплюєш терміни з теми будівельних матеріалів і будівництва.
- Вчишся уважно читати визначення та знаходити ключові слова.
- Тренуєш уміння узагальнювати й називати систему, що об’єднує кілька сфер.
- Готуєшся до тестових завдань ЗНО з географії, де важлива точність формулювань.
Порада: перед тим як вписувати відповідь, перечитай речення повністю й подумай, яке слово найкраще підходить за змістом і граматично. Якщо сумніваєшся, пригадай, як у курсі географії називають поєднання виробництва матеріалів, будівельних робіт і проектно-дослідної діяльності.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна:
- називати види мінеральних добрив, види хімічної продукції, види будівельних матеріалів;
- називати і знаходити на карті найбільші у світі країни-виробники мінеральних добрив та полімерів, деревини та паперу;
- називати і знаходити на карті України найбільші центри виробництва мінеральних добрив, виробів з гуми, побутової хімії, ліків, центри виробництва деревини й паперу;
- характеризувати сировинну базу виробництва хімічної продукції, паперу;
- аналізувати зв’язки між хімічними, металургійними та іншими видами виробництв;
- оцінювати вплив виробництва хімічної продукції й паперу на рівень соціально-економічного розвитку країни, довкілля.
