Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко й точно розібратися з терміном «лікнепи» в темі «Розвиток культурного життя в Україні». Ти бачиш запитання «Визнач, що таке “лікнепи”» і кілька варіантів відповіді. Твоє завдання — уважно прочитати формулювання та обрати правильне значення поняття. Це корисно для підготовки до ЗНО з історії України, бо такі слова часто трапляються в тестах і вимагають чіткого розуміння.
У вправі подано чотири варіанти. Серед них є відповідь про заклади, створені для ліквідації неписьменності. Саме на такі формулювання варто звертати увагу: у тестах важлива точність, а не загальні здогадки. Коли ти вчишся відрізняти схожі за звучанням або тематикою варіанти, ти тренуєш навичку, яка реально економить час на іспиті.
Цей формат підходить і для самостійної роботи, і для уроку. Батькам зручно перевірити, як ти міркуєш: попроси пояснити, чому обрав саме цю відповідь. Учителю вправа стане в пригоді як коротка перевірка термінів перед більшим тестом або як розминка на початку заняття.
- Тренуєш уважність до формулювань у завданнях з вибором відповіді.
- Закріплюєш історичні поняття, потрібні для ЗНО з історії України.
- Вчишся відкидати неправильні варіанти та аргументувати свій вибір.
- Працюєш у зручному темпі: можна повторювати вправу кілька разів.
Виконуй вправу регулярно, і ти помітиш, що складні терміни запам’ятовуються легше. А головне — ти починаєш бачити логіку тестів: правильна відповідь завжди точна й відповідає визначенню, а не просто «підходить за темою». Це хороший крок до впевненого результату на ЗНО.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- розпізнавати на картосхемі зміни в адміністративно-територіальному устрої УСРР у 1921-1928 рр.;
- характеризувати складові непу, процес стабілізації економічного й соціального життя в Україні; національну, релігійну та церковну політику в Україні, коренізацію/українізацію та її наслідки, особливості української культури; діяльність та здобутки вказаних історичних діячів;
- визначати причини та наслідки вступу УСРР в СРСР; причини та особливості впровадження непу в Україні; коренізації/українізації, її вплив на суспільство та українську культуру;
- візуально розпізнавати та характеризувати історично-культурні пам’ятки.
