Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся уважно читати історичні поняття та добирати правильне пояснення. Завдання стосується теми «Становище українських земель за часів окупаційного режиму» і допомагає краще зрозуміти, яку роль виконували «цивільні управління» на окупованих територіях України. Це важлива частина підготовки до ЗНО з Історії України, бо в тестах часто перевіряють саме вміння відрізняти органи цивільної влади від військових структур.
Ти бачиш запитання з вибором відповіді та кілька варіантів: «місця керування військових дій», «міські управи», «виконавча влада в Генеральному губернаторстві», «військові штаби». Твоє завдання — визначити, який варіант найточніше передає роль «цивільних управлінь». Працюй уважно: схожі слова можуть збивати з пантелику, але зміст у них різний.
Ця вправа корисна і для учнів, і для батьків, і для вчителів. Учень вчиться швидко аналізувати формулювання, батьки можуть перевірити, чи дитина розуміє терміни, а вчителю зручно використати завдання як коротку перевірку знань або розминку перед тестом.
- Тренуєш уміння працювати з тестовими варіантами та обирати найточнішу відповідь.
- Закріплюєш розуміння різниці між цивільними органами управління та військовими структурами.
- Повторюєш важливі поняття з теми окупаційного режиму на українських землях.
- Підсилюєш підготовку до ЗНО з Історії України через короткі, чіткі завдання.
Виконуй вправу не поспішаючи: спочатку прочитай запитання, потім кожен варіант відповіді, і лише тоді обирай. Так ти навчишся уникати типових помилок у тестах і краще запам’ятаєш ключові терміни курсу ЗНО.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- розпізнавати на картосхемі українські землі, приєднані до УPCР у 1939-1940 рр.; основні події, пов’язані з початком та завершенням вигнання з України німецьких загарбників і їх союзників; окупаційні зони, на які була поділена Україна; території активних дій різних течій руху опору окупантам;
- характеризувати суть гітлерівських планів «Барбаросса» та «Ост», «нацистського нового порядку», Голокост, діяльність українського визвольного руху;
- визначати наслідки радянсько-німецьких договорів 1939 р. для українських земель, політики радянізації новоприєднаних до УРСР територій, причини поразок Червоної армії у 1941-1942 рр., основні результати та наслідки війни для України й українського народу, внесок українського народу в перемогу над нацистською Німеччиною та її союзниками; особливості культури й духовного життя в період війни;
- пояснювати наслідки найважливіших воєнних подій 1941-1944 рр. на території України, депортації кримських татар та інших народів Криму.
