Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко й точно розібратися з поняттями з теми «Суспільно-політичне становище» у курсі ЗНО з історії України. На зображенні подано визначення: період в історії СРСР, коли політика заперечувала будь-які спроби оновлення суспільства, «консервувала» чинний режим і зрештою призвела до наростання кризи радянського ладу. Твоє завдання — впізнати цей період і вибрати правильну відповідь із запропонованих варіантів.
Формат завдання простий: читаєш визначення, знаходиш ключові слова (наприклад, «заперечувала оновлення», «консервувала режим», «наростання кризи») і співвідносиш їх із терміном. У варіантах відповіді є кілька відомих назв періодів: «відлига», «сталінізм», «перебудова», «застій». Такі вправи тренують уважність до формулювань і вміння відрізняти схожі історичні явища за ознаками.
Для підготовки до ЗНО важливо не просто запам’ятати слово, а розуміти, чому саме воно підходить до визначення. Коли ти звикаєш працювати з короткими, але змістовними описами, тобі легше виконувати тестові завдання, де відповідь залежить від одного-двох точних маркерів у тексті. А батькам і вчителям така вправа зручна тим, що її можна використати для швидкої перевірки термінології та повторення теми перед контрольним тестом.
- Тренуєш уміння читати визначення й виділяти головне.
- Закріплюєш ключові поняття з історії СРСР у межах курсу ЗНО.
- Вчишся розрізняти періоди за характерними ознаками, а не за «враженням» від слова.
- Готуєшся до типових тестових формулювань, які часто трапляються на іспиті.
Працюй у своєму темпі: спочатку спробуй відповісти самостійно, а потім поясни собі вголос, які слова в визначенні підказали правильний варіант. Так ти запам’ятаєш термін надовго і зможеш легко впізнати його в інших завданнях.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- характеризувати наслідки змін в політичному керівництві УРСР на початку 1970-х рр.; стан економіки; основні вимоги та напрями дисидентського руху 1960–1970-х рр., явища у сфері культури, політику зросійщення; діяльність та здобутки вказаних історичних діячів;
- визначати причини політико-ідеологічної кризи радянського ладу в Україні, активізації спротиву, досягнення та проблеми розвитку соціальної сфери;
- сприймати та інтерпретувати різновидові історичні джерела, що стосуються теми;
- візуально розпізнавати та характеризувати історично-культурні пам’ятки.
