Опис завдання
Ця вправа на Learning.ua допоможе тобі швидко перевірити знання з теми «Українські землі 1920–1921 рр.» у форматі, близькому до завдань ЗНО з історії України. На екрані ти бачиш тестове запитання: «Хто був головою Всеукраїнського революційного комітету?» і чотири варіанти відповіді: Г. Петровський, С. Петлюра, Х. Раковський, М. Грушевський. Твоє завдання — уважно прочитати запитання та обрати правильний варіант.
Такі короткі тести тренують не лише пам’ять, а й уміння працювати з формулюванням. Важливо не поспішати: спочатку згадай історичний контекст початку 1920-х років, а потім співвіднеси його з прізвищами у варіантах. Це корисно для підготовки до ЗНО, бо подібні питання часто перевіряють знання ключових діячів і органів влади.
Для батьків і вчителів ця вправа зручна тим, що її легко використовувати як швидку перевірку після вивчення теми або як розминку на початку заняття. Учень може проходити завдання самостійно, а потім обговорити відповідь і пояснення: чому саме цей варіант правильний, а інші — ні. Так формується міцне розуміння, а не просто вгадування.
- Тренуєш уважність до формулювань тестових запитань.
- Повторюєш персоналії та події періоду 1920–1921 рр.
- Вчишся обирати відповідь серед близьких за змістом варіантів.
- Готуєшся до формату ЗНО з історії України крок за кроком.
Працюй спокійно й системно: одна вправа — це маленький крок, але саме з таких кроків складається впевнена підготовка до іспиту. Якщо помилився, це нормально. Повернися до теми, уточни значення термінів і ролі діячів, і спробуй ще раз.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- характеризувати внутрішню та зовнішню політику урядів гетьмана Павла Скоропадського, Директорії УМР, ЗУНР, УСРР, зміст Варшавської угоди між УНР ти Польщею, Ризького мирного договору, культурне життя в Україні в 1918-1921 рр.;
- визначати причини гетьманського перевороту та падіння влади гетьмана Павла Скоропадського; особливості внутрішнього та зовнішнього становища УНР часів Директорії; причини і наслідки українсько-польської війни та підписання Симоном Петлюрою Варшавської угоди; причини поразки Української революції;
- сприймати та інтерпретувати різновидові історичні джерела, що стосуються теми;
- візуально розпізнавати та характеризувати історично-культурні пам’ятки.
