Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся працювати з індикаторами та пригадаєш хімічні властивості кислот. Завдання просте й корисне: потрібно визначити, який колір матиме фенолфталеїн у розчині хлоридної кислоти. Такі запитання часто трапляються в тестах, тому регулярна практика допомагає почуватися впевненіше під час підготовки до ЗНО з хімії.
Фенолфталеїн — це індикатор, який змінює колір залежно від середовища. У вправі ти обираєш одну відповідь із кількох варіантів: синій, безбарвний, малиновий або червоний. Працюючи з такими прикладами, ти вчишся не просто запам’ятовувати, а швидко застосовувати знання: розпізнавати кислотне середовище та прогнозувати поведінку індикатора.
Цей тренажер стане у пригоді і учням, і батькам, і вчителям. Тобі він допоможе відпрацювати типові тестові формулювання. Батькам — побачити, що саме дитина повторює, і підтримати навчання короткими запитаннями вдома. Учителям — використати вправу як швидку перевірку знань на уроці або як домашнє завдання для закріплення теми «Хімічні властивості кислот».
- Тренуєш уміння визначати середовище розчину та робити висновок за індикатором.
- Повторюєш властивості кислот на прикладі хлоридної кислоти.
- Звикаєш до формату тестових завдань, як у ЗНО.
- Вчишся відповідати швидко й уважно, без зайвих підказок.
Виконуй вправу кілька разів, поки відповідь не стане для тебе очевидною. Якщо помиляєшся — це нормально: повернися до правила про фенолфталеїн і кислотне середовище, а потім спробуй ще раз. Так знання стають міцними, а підготовка до іспиту — спокійнішою та результативнішою.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- називати кислоти за сучасною науковою українською номенклатурою за їхніми хімічними формулами;
- розрізняти кислоти за складом (оксигеновмісні, безоксигенові), основністю (одно-, дво-, триосновні), здатністю до електролітичної дисоціації (сильні, слабкі);
- складати хімічні формули кислот; рівняння реакцій, які характеризують хімічні властивості кислот (взаємодія з металами, основними, та амфотерними, оксидами, основами та амфотерними гідроксидами, солями) та способи їх одержання (взаємодія кислотних оксидів із водою, деяких неметалів із воднем, солей із кислотами);
- характеризувати фізичні властивості кислот;
- визначати формули кислот серед формул сполук інших вивчених класів, валентність кислотного залишку за формулою кислоти;
- прогнозувати можливість перебігу хімічних реакцій кислот з металами, використовуючи ряд активності металів.
