Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся визначати продукти окиснення одноатомних спиртів на прикладі метанолу та етанолу. Завдання просте за формою, але дуже корисне для підготовки до ЗНО з хімії: потрібно уважно прочитати умову й обрати правильний варіант відповіді про продукти повного окиснення метанолу. На прев’ю ти бачиш типові варіанти, серед яких є й правильний: при повному окисненні спиртів утворюються вуглекислий газ і вода.
Далі ти закріпиш знання за допомогою прикладів рівнянь реакцій. На зображенні подано порівняння метанолу (CH3OH) та етанолу (C2H5OH): повне окиснення (горіння) з утворенням CO2 і H2O, а також часткове окиснення, де спирт перетворюється на відповідну сполуку й утворюється вода. Такі вправи вчать не просто “вгадувати”, а розуміти, звідки беруться продукти реакції та як перевіряти себе за формулами.
Для батьків і вчителів це зручний тренажер: дитина працює з коротким тестовим запитанням, а потім бачить приклади правильних записів рівнянь. Це допомагає повторити ключові хімічні властивості одноатомних спиртів і підготуватися до типових завдань ЗНО, де важливі уважність і логіка.
- Тренуєшся визначати продукти повного окиснення метанолу та етанолу.
- Розрізняєш повне й часткове окиснення за продуктами реакції.
- Повторюєш запис і читання рівнянь реакцій (CO2, H2O та інші продукти).
- Закріплюєш тему «Хімічні властивості одноатомних спиртів» у форматі, близькому до ЗНО.
Порада для тебе: якщо сумніваєшся, пригадай правило повного окиснення органічних речовин — вуглець переходить у вуглекислий газ, а водень у воду. Виконуй вправу кілька разів, і ти швидко почнеш впізнавати правильні відповіді без підказок.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- називати загальну формулу та характеристичну (функціональну) групу; спиртів; одноатомні насичені спирти і гліцерол за систематичною номенклатурою;
- розрізняти одноатомні насичені спирти поміж інших оксигеновмісних - органічних сполук за загальною та структурною формулами;
- визначати структурні ізомери одноатомних насичених спиртів за будовою карбонового ланцюга, розташуванням гідроксильної групи;
- класифікувати спирти, за кількістю гідроксильних груп: одно- і багатоатомні;
- складати молекулярні, структурні формули спиртів; рівняння реакцій, що описують хімічні властивості насичених одноатомних спиртів (повне і часткове окиснення, дегідратація, взаємодія з лужними металами, гідроген галогенідами, естерифікація), гліцеролу (повне окиснення, взаємодія з лужними металами, вищими насиченими та ненасиченими карбоновими кислотами); одержання гліцеролу лужним гідролізом (омиленням) жирів; способи одержання етанолу (гідратацією етену, ферментативним бродінням глюкози);
- характеризувати склад і будову молекул одноатомних насичених спиртів, хімічні властивості одноатомних насичених спиртів і гліцеролу, способи одержання етанолу;
- порівнювати фізичні властивості (температури кипіння, розчинність у воді) одноатомних насичених спиртів і відповідних алканів, метанолу і етанолу; активність одноатомних насичених спиртів, води і неорганічних кислот у реакціях із лужними металами; будову і властивості одноатомних насичених спиртів і фенолу;
- застосовувати знання для вибору способу виявлення багатоатомних спиртів (взаємодія зі свіжоосадженим купрум(ІІ) гідроксидом);
- прогнозувати хімічні властивості одноатомних насичених спиртів і гліцеролу на основі знань про властивості характеристичних (функціональних) груп;
- обґрунтовувати застосування етанолу (одержання етанової кислоти) та метанолу (одержання метаналю (формальдегіду) їхніми властивостями;
- установлювати причиново-наслідкові зв'язки між складом, будовою, властивостями, застосуванням одноатомних насичених спиртів і гліцеролу;
- робити висновки щодо властивостей одноатомних насичених спиртів і гліцеролу на підставі їхньої будови та про будову одноатомних насичених ..спиртів і гліцеролу на підставі їхніх -властивостей та на основі результатів спостережень;
- усвідомлювати взаємозв'язок складу, будови, властивостей, застосування одноатомних насичених спиртів і гліцеролу.
