Опис завдання
Ця вправа на Learning.ua допоможе тобі швидко розібратися з темою «Класифікація солей» і потренуватися визначати, як називаються продукти неповного заміщення атомів Гідрогену в кислоті атомами металу (або йону амонію). Ти читаєш формулювання та обираєш правильний варіант відповіді з кількох назв солей. Це зручний формат для повторення перед ЗНО з хімії.
У завданні потрібно уважно вловити ключові слова: «неповного заміщення». Саме вони підказують, що йдеться про солі, у яких у кислоті заміщені не всі атоми Гідрогену. Ти вчишся не просто запам’ятовувати терміни, а розуміти логіку класифікації. Це важливо, бо подібні запитання часто трапляються в тестах і на контрольних.
Вправа підходить учням, які готуються до ЗНО, а також батькам і вчителям як короткий тренажер для закріплення теми. Можна виконувати завдання кілька разів, щоб довести навичку до автоматизму: прочитав умову — визначив тип солі — обрав відповідь.
- Тренуєш розпізнавання солей за описом процесу утворення.
- Закріплюєш терміни: середні, подвійні, кислі та основні солі.
- Вчишся уважно читати умову й знаходити головну підказку в тексті.
- Готуєшся до формату тестових завдань ЗНО з хімії.
Порада: перед вибором відповіді коротко перефразуй умову своїми словами. Якщо заміщення в кислоті відбулося не повністю, це одразу звужує вибір і допомагає не плутатися між близькими поняттями. Виконуй вправу спокійно, крок за кроком, і ти відчуєш, що класифікація солей стає зрозумілою та логічною.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- називати середні та кислі солі за сучасною науковою українською номенклатурою за їхніми хімічними формулами; види жорсткості води (тимчасова, або карбонатна; постійна, загальна);
- розрізняти за складом середні та кислі солі;
- складати хімічні формули середніх та кислих солей; рівняння реакцій, які характеризують хімічні властивості середніх (взаємодія з металами, кислотами — хлоридною, сульфатною, нітратною, лугами, солями в розчині) та кислих (взаємодія з кислотами — хлоридною, сульфатною, нітратною, лугами, термічний розклад карбонатів і гідрогенкарбонатів) солей, способи одержання середніх (взаємодія кислот із металами, основних оксидів із кислотами, кислотних оксидів з лугами, основ із кислотами, солей із кислотами, солей із лугами, кислотних оксидів з основними оксидами, солей із солями, солей із металами (реакції здійснюють у розчинах), металів із неметалами) та кислих , (взаємодія середніх солей з кислотами) солей; усунення жорсткості води;
- характеризувати фізичні властивості солей;
- визначати формули середніх та кислих солей серед формул сполук інших вивчених класів;
- прогнозувати можливість перебігу хімічних реакцій солей з металами, використовуючи ряд активності металів. Доводити уплив жорсткої води на побутові прилади і комунікації.
