Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся швидко впізнавати автора періодичного закону. На екрані є запитання «Вибери автора періодичного закону» та кілька варіантів відповіді. Твоє завдання просте: уважно прочитай варіанти й обери правильний. Такий формат добре підходить для підготовки до ЗНО з хімії, бо вчить не губитися в тестах і впевнено працювати з базовими фактами.
Періодичний закон — одна з ключових тем у курсі хімії. Він пов’язаний із періодичною системою елементів і пояснює, чому властивості елементів повторюються з певною закономірністю. Тому важливо не лише розуміти зміст закону, а й пам’ятати, хто його сформулював. У вправі ти бачиш варіанти з прізвищами вчених і вчишся відрізняти правильну відповідь від схожих.
Ця вправа корисна і для батьків, які хочуть підтримати дитину вдома, і для вчителів, які готують учнів до контрольних та тестів у форматі ЗНО. Завдання коротке, але дуже «екзаменаційне»: воно тренує уважність, швидкість і точність. Після кількох повторів ти легко згадаєш потрібний факт і не витрачатимеш час на сумніви.
- Тренуєш знання ключових термінів і прізвищ із теми «Періодичний закон».
- Вчишся працювати з тестовими запитаннями та вибором однієї відповіді.
- Розвиваєш уважність: читаєш варіанти без поспіху й без помилок.
- Підходить для самоперевірки вдома та для роботи на уроці чи курсах підготовки.
Порада для тебе: спочатку прочитай запитання, потім повільно переглянь усі варіанти й лише тоді обирай. Якщо помилився — це нормально. Повтори вправу ще раз і закріпи правильну відповідь. Так ти крок за кроком підготуєшся до теми «Періодичний закон та структура таблиці» і почуватимешся впевненіше на ЗНО з хімії.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- розрізняти в періодичній системі періоди, групи, головні (А) та побічні (Б) підгрупи; металічні та неметалічні елементи за місцем їх у періодичній системі; лужні, інертні елементи, галогени;
- використовувати інформацію, закладену в періодичній системі, для визначення властивостей елемента (металічний або неметалічний елемент), максимального значення його валентності, властивостей простої речовини (метал або неметал), хімічного характеру оксидів, гідроксидів;
- аналізувати зміни властивостей простих речовин та кислотноосновного характеру оксидів і гідроксидів залежно від місця елементів у періодах, підгрупах, при переході від одного періоду до іншого.
