Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся розуміти, що таке аміди кислот і як записується їхня загальна формула. Завдання просте за формою, але дуже важливе для підготовки до ЗНО з хімії: потрібно вибрати правильний запис серед кількох варіантів. Такі питання часто трапляються в тестах, бо перевіряють базове розуміння будови органічних сполук.
На прикладі видно головну ідею: аміди утворюються тоді, коли в молекулі карбонової кислоти група –OH замінюється на групу –NH2. Наприклад, метанова (мурашина) кислота HCOOH перетворюється на амід HCONH2. Саме тому загальна формула амідів (для найпоширеніших амідів карбонових кислот) записується як RCONH2. Тут R — це вуглеводневий радикал, який може бути різним, а частина –CONH2 залишається незмінною.
Вправа допоможе тобі не плутати аміди з іншими класами органічних речовин і швидко впізнавати правильний варіант у тесті. Батькам вона буде корисна як коротке тренування на закріплення теми вдома, а вчителям — як швидка перевірка розуміння перед контрольними або під час повторення.
- Закріпиш визначення амідів кислот через заміну –OH на –NH2.
- Навчишся впізнавати загальну формулу амідів: RCONH2.
- Потренуєш уважність у виборі правильної відповіді серед схожих формул.
- Підготуєшся до типових завдань формату ЗНО з органічної хімії.
Порада: коли бачиш у формулі фрагмент –CONH2, зупинись і перевір, чи це саме амід. Якщо так, то загальний запис найчастіше зводиться до RCONH2, а конкретний приклад залежить від того, який радикал стоїть на місці R. Виконуй вправу кілька разів, і ти почнеш відповідати автоматично та впевнено.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- називати загальну формулу та характеристичні (функціональні) групи амінокислот; амінокислоти за систематичною номенклатурою;
- пояснювати амфотерність амінокислот; зміст понять: пептидна група, дипептид, поліпептид;
- складати молекулярні та структурні формули амінокислот за назвами і загальними формулами; рівняння реакцій, які описують хімічні властивості аміноетанової кислоти (взаємодія з натрій гідроксидом, хлоридною кислотою, утворення дипептиду);
- порівнювати за будовою молекул і хімічними властивостями амінокислоти з карбоновими кислотами та амінами;
- прогнозувати хімічні властивості амінокислот, зумовлені особливостями будови їхніх молекул;
- характеризувати хімічні властивості аміноетанової кислоти;
- установлювати причиново-наслідкові зв'язки між складом, будовою, властивостями амінокислот;
- робити висновки про властивості амінокислот на основі будови їхніх молекул і про будову амінокислот на основі їхніх властивостей та результатів спостережень.
