Опис завдання
У цій вправі з хімії ти потренуєшся визначати, який метал належить до амфотерних. На екрані є запитання «Визнач, який метал належить до амфотерних» і поле вибору, де потрібно обрати правильну відповідь. Це коротке завдання добре підходить для повторення теми амфотерності та для підготовки до тестів у курсах ЗНО з хімії.
Амфотерні метали та їхні сполуки цікаві тим, що можуть проявляти «подвійний характер» у реакціях. Саме тому в темі «Явище амфотерності. Склад та назва амфотерних сполук» важливо не лише вивчити визначення, а й навчитися швидко впізнавати приклади. Формат із вибором відповіді допомагає зосередитися на головному: уважно прочитати умову, пригадати ознаки амфотерності та зробити точний вибір.
Для учня це тренування уважності й хімічної пам’яті: ти вчишся відрізняти амфотерні метали від типових металів, які реагують лише з кислотами, або від таких, що майже не вступають у реакції. Для батьків це зручний спосіб побачити, як дитина засвоює матеріал без перевантаження. А для вчителів — швидка перевірка розуміння теми на уроці або як домашнє завдання.
- Допомагає закріпити поняття амфотерності на практиці.
- Тренує вміння швидко обирати правильну відповідь у тестовому форматі ЗНО.
- Підходить для самоперевірки: одне запитання — чіткий результат.
- Розвиває навичку працювати з ключовими словами в умові завдання.
Виконуй вправу спокійно: прочитай запитання, пригадай, які метали в курсі хімії часто відносять до амфотерних, і обери варіант у списку. Якщо помилився — це нормально: повернись до теорії, повтори приклади амфотерних металів і спробуй ще раз. Так ти впевненіше підготуєшся до контрольних і тестів ЗНО.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- називати амфотерні оксиди і гідроксиди за сучасною науковою українською номенклатурою за їхніми хімічними формулами;
- розрізняти амфотерні оксиди і гідроксиди серед інших неорганічних сполук за їхніми властивостями;
- складати хімічні формули оксидів і гідроксидів Алюмінію та Цинку, рівняння реакцій, які характеризують їхні хімічні властивості (взаємодія з кислотами, лугами (в розчині та під час сплавляння) та способи одержання (взаємодія солей цих елементів із лугами в розчині);
- характеризувати поняття амфотерності, фізичні властивості оксидів і гідроксидів Алюмінію та Цинку.
