Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся розв’язувати нерівності з відніманням і перевіряти, які значення змінної підходять. На екрані є нерівність: x − 26 > 238. Твоє завдання — визначити, які з поданих чисел роблять її правильною. Варіанти для вибору: 120, 230, 270, 300.
Це корисна навичка для 4 класу, бо нерівність показує не одну відповідь, а цілу групу можливих значень. Щоб розв’язати приклад, можна виконати однакову дію з обох частин нерівності. Якщо до 238 додати 26, ти отримаєш число, з яким потрібно порівнювати x. Далі залишається уважно перевірити кожен варіант і вибрати лише ті числа, які справді більші за потрібну межу.
Вправа вчить не тільки рахувати, а й мислити логічно: ти бачиш умову, знаходиш правило, а потім перевіряєш кілька відповідей. Це дуже схоже на реальні задачі, де важливо швидко зрозуміти, які значення підходять, а які — ні.
- закріплює розуміння знака > і вміння читати нерівність;
- тренує перетворення виду x − число > число;
- розвиває навичку перевірки варіантів підстановкою;
- вчить працювати уважно та не плутати порядок дій;
- підходить для уроку, домашньої роботи й швидкого повторення.
Батькам і вчителям ця вправа зручна тим, що дитина одразу бачить результат своїх міркувань: правильні значення можна обрати з готового списку. А якщо з’являється помилка, легко повернутися до кроку перевірки й зрозуміти, де саме сталося непорозуміння. Регулярні короткі тренування з такими нерівностями допомагають упевнено підготуватися до контрольних робіт і краще відчувати числа.
