Опис завдання
У цій вправі ти тренуєшся знаходити площу прямокутника. На малюнку показано прямокутник, у якого відомі дві сторони: 20 м і 45 м. Твоє завдання — підставити ці числа у вираз під рисунком і обчислити площу: ? × ? = ? м².
Площа прямокутника — це скільки місця займає фігура на площині. Щоб її знайти, потрібно перемножити довжину і ширину. Тут усе просто: береш 20 і 45 та виконуєш множення. Не забудь про одиниці вимірювання: якщо сторони в метрах, то відповідь буде в квадратних метрах (м²).
Вправа корисна для учнів 4 класу, бо допомагає одночасно повторити геометрію і закріпити множення двоцифрових чисел. А ще вона вчить уважно читати умову: на рисунку вже є всі потрібні дані, треба лише правильно їх використати.
- Пригадай правило: площа прямокутника = довжина × ширина.
- Уважно подивись на підписи сторін: 20 м і 45 м.
- Запиши у клітинки: 20 × 45 = … м².
- Обчисли добуток і перевір, чи логічна відповідь (площа має бути більшою за кожну зі сторін).
Батькам і вчителям ця вправа зручна тим, що швидко показує, чи розуміє дитина зв’язок між формулою та рисунком. Якщо учень помиляється, варто ще раз проговорити, що множимо саме дві перпендикулярні сторони прямокутника, а в результаті обов’язково пишемо м². Поступово такі завдання формують впевненість у роботі з величинами та готують до складніших задач на площу.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця: знаходить довжину однієї сторони прямокутника за відомими площею та іншою стороною
Учень/учениця: розв’язує сюжетні задачі вивчених видів
