Опис завдання
Ця інтерактивна вправа допомагає дошкільнятам упевнено працювати з числовими послідовностями в межах 10. На екрані дитина бачить ряд чисел, серед яких деякі пропущені. Завдання маленького учня – уважно роздивитися послідовність, згадати порядок лічби та вставити потрібні числа на свої місця. Так малюк тренує вміння рахувати вперед і назад, орієнтуватися в числовому ряді та помічати закономірності.
У межах 10 дітям легше зрозуміти, що кожне наступне число на одиницю більше за попереднє, а кожне попереднє – на одиницю менше. Поступово дитина починає «відчувати» числа: не просто називати їх, а усвідомлювати їх послідовність. Яскраві цифри та зручний інтерфейс роблять навчання цікавим, а не нудним завданням. Кожне правильно вставлене число мотивує рухатися далі, а помилки перетворюються на корисний досвід, адже учень одразу бачить правильну відповідь і може порівняти її зі своїм варіантом.
Виконуючи вправу «Числові послідовності в межах 10», дитина розвиває не лише математичні навички, а й важливі пізнавальні вміння:
- увагу – потрібно помічати, які саме числа пропущені;
- пам’ять – згадувати послідовність чисел при лічбі;
- логічне мислення – робити висновок, яке число має стояти перед або після іншого;
- самостійність – перевіряти себе та виправляти помилки.
Батькам така вправа стане у пригоді як простий спосіб закріпити з дитиною рахунок до 10 у ігровій формі. Можна спільно обговорювати, чому саме це число підходить, просити малюка долічити вголос або полічити предмети навколо, щоб підтвердити свою відповідь. Учителям дошкільних груп та початкової школи завдання допоможе урізноманітнити заняття, використати його як розминку на початку уроку чи як додаткову практику для дітей, які тільки вчаться впевнено рахувати.
Регулярне виконання цієї вправи зміцнює базу для подальшого вивчення математики: дитині легше буде порівнювати числа, додавати й віднімати в межах 10, орієнтуватися в задачах. А головне – малюк відчуває радість від власних успіхів і поступово формує позитивне ставлення до навчання.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця: лічить до 100 одиницями і десятками.
Учень/учениця: лічить вперед, починаючи з заданого числа в межах відомої послідовності (замість того, щоб почати з 1).
Учень/учениця: записує числа від 0 до 20; визначає кількість предметів у вигляді числа від 0-20 (де 0 позначає відсутність будь-яких об'єктів).
Учень/учениця: розуміє, що кожне наступне число показує кількість на один більше.
Учень/учениця: знає назви чисел у межах 10; визначає кількість елементів у групі; співвідносить її з відповідним числом; впізнає цифри, якими позначаються відповідні числа; називає числа в прямому і зворотному порядку у межах 10; лічить за правилами лічби об’єкти навколишнього світу (розташовані послідовно, по колу, хаотично); відповідає на запитання: «Скільки елементів в групі?» і «Котрим за порядком є певний елемент групи у заданому напрямку лічби?» у процесі виконання практичних вправ; визначає порядкові відношення – розташування об’єктів, чисел відносно вказаного («стоїть перед», «стоїть після», «стоїть між»; «попереду», «позаду»); порівнює групи об’єктів за кількістю у них елементів способом утворення пар.
Учень/учениця: утворює число прилічуванням одиниці до попереднього і відлічуванням одиниці від наступного до нього числа; позначає число відповідною цифрою.
Учень/учениця: вміє лічити від 1 до 10 в прямому та зворотному порядку; відтворює послідовність числа у заданих межах у прямому і зворотному порядку; називає попереднє і наступне число до даного; встановлює відповідність між числом та кількістю елементів в групі; встановлює відповідність кількості елементів в групі певному числу.
Учень/учениця: утворює числа 11-100 з десятків та одиниць при виконанні практичних вправ (з використанням паличок, намистинок тощо); знає назви чисел 11-100; називає числа від 11 до 100 в прямому і зворотному порядку від будь-якого числа до вказаного; називає попереднє і наступне число до будь-якого числа в межах 100; утворює двоцифрове число додаванням числа 1 до попереднього числа, відніманням числа 1 від наступного числа; читає і записує числа від 1 до 100.
