Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати
Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Навчальний приклад таблиці з десятьма клітинками в рядку. Числа 196–199 завершують верхній рядок, 200–206 починають наступний, а 210 стоїть під 200. Порожня клітинка після 206 і під 197 виділена. Стрілки допомагають порівняти сусідні числа в рядку та стовпчику. Як знайти пропущене число? Приклад: У рядку сусіднє число праворуч — на 1 більше, ліворуч — на 1 менше. Після останньої клітинки починай наступний рядок зліва. У стовпчику: Коли в рядку 10 клітинок, число нижче — на 10 більше, вище — на 10 менше. Перевір число за сусідами. 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 210

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
-
Бал НМТ
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Другий клас
  • /
  • Пропущене число в таблиці

Опис завдання

У другому класі діти вже впевнено рахують, порівнюють числа і орієнтуються на числовому промені. Наступний крок – навчитися швидко знаходити потрібне число серед багатьох інших. У цьому чудово допомагають таблиці чисел. У цій онлайн-вправі «Пропущене число в таблиці» дитина тренується помічати закономірності та уважно стежити за порядком чисел.

На екрані учень бачить велику таблицю з числами, які розташовані по клітинках. Вони йдуть у природному порядку: зліва направо, рядок за рядком. Деякі клітинки порожні – саме там «загубилися» числа. Завдання дитини – уважно подивитися на сусідні числа та визначити, яке число пропущено, а потім обрати правильний варіант відповіді.

Працюючи з цією вправою, другокласник:

  • закріплює вміння лічити вперед і назад у межах сотні та більше;
  • вчиться орієнтуватися в таблиці, не плутати рядки й стовпчики;
  • розвиває логічне мислення, помічаючи послідовності та закономірності;
  • тренує уважність і зосередженість, адже одна пропущена цифра може змінити весь ряд;
  • розширює уявлення про числовий ряд і його безперервність.

Вправа підходить і для індивідуальних занять вдома, і для роботи в класі. Батьки можуть використовувати її як цікаву математичну гру: запропонувати дитині знайти «загублені» числа та пояснити, як вона здогадалася, яке число потрібно вставити. Учителям ця вправа стане у пригоді для закріплення матеріалу, організації математичних тренажерів або роботи в парах.

Онлайн-формат робить навчання динамічним: після заповнення всіх порожніх клітинок у таблиці дитина переходить до нового екрана з іншими числами та новими пропусками. Так учень поступово ускладнює завдання, не перевтомлюючись і не втрачаючи інтересу. Регулярне виконання таких вправ допомагає другокласникам упевнено працювати з числами, швидко орієнтуватися в таблицях і готує їх до подальших математичних тем.

Теги

пропущене число лічба до 1000 другий клас числова таблиця числа до 100 послідовність чисел лічба вперед і назад числовий ряд уважність логічне мислення орієнтація в таблиці

Пов'язані стандарти

2.М.1.А Нумерація чисел у межах 100. Послідовність та порівняння чисел першої сотні

Учень/учениця: утворює числа в межах 100; розуміє, що  одна і та ж цифра у записі числа набуває різних значень залежно від своєї позиції;  визначає розрядний склад двоцифрових чисел; порівнює числа в межах 100; записує  число у вигляді суми розрядних доданків; виконує арифметичні дії на основі десяткової нумерації.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
А.7
Пропущене число в таблиці
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування