Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Лічи й порівнюй. Назви обидва числа та лічи від одного: яке назвеш пізніше, те й більше. У навчальному прикладі біля числа 8 зображено вісім крапок, а біля числа 12 — дванадцять. Біля 12 написано «більше». Фрагмент лічби: 8, 9, 10, 11, 12. Дванадцять називаємо пізніше за вісім. Колір і розмір цифр не змінюють число. Лічи й порівнюй Як порівняти: Назви обидва числа. Лічи від одного: яке з них назвеш пізніше, те й більше. Приклад: Більше число означає більше предметів. Колір і розмір цифр не змінюють число. 8 9 10 11 12 більше Лічимо далі , , , ,

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!

0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Математика Всі завдання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
- / 200
Бал НМТ
Сирий бал: 0 / 45
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Приєднатись На головну Оформити підписку
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Малюки
  • /
  • Порівняння чисел - більше

Опис завдання

У цій вправі малюк тренується порівнювати числа й знаходити те, яке є більшим. Дитина вже вміє лічити й упізнавати цифри, а тепер робить наступний крок – вчиться бачити, що кожне число має своє «місце» і значення. Порівнюючи два числа, учень згадує послідовність лічби та визначає, яке з них більше, а отже, «сильніше» або «більше за розміром».

Завдання побудовані так, щоб малюку було цікаво й зрозуміло. На екрані з’являються два числа, серед яких потрібно обрати більше. Це можуть бути невеликі числа, знайомі дитині з повсякденного життя: кількість іграшок, яблук, кроків. Таке порівняння допомагає не просто механічно називати числа, а й усвідомлювати, що вони означають і як пов’язані між собою.

Під час виконання вправи дитина:

  • закріплює вміння лічити вперед і орієнтуватися в числовому ряді;
  • вчиться визначати, яке число більше, спираючись на свій досвід лічби;
  • розвиває увагу, логічне мислення та вміння робити прості висновки;
  • отримує впевненість у роботі з числами як з окремими об’єктами.

Батьки й учителі можуть допомогти дитині, якщо спочатку разом проговорять числа вголос, згадають, яке йде раніше, а яке пізніше під час лічби. Корисно ставити прості запитання: «Якщо ти рахуєш: один, два, три… яке число буде після двох? А яке більше – два чи три?» Так малюк краще усвідомлює різницю між числами та запам’ятовує їх порядок.

Регулярне виконання цієї вправи готує дитину до подальшого вивчення математики: додавання, віднімання, розв’язування задач. Уміння порівнювати числа – важлива основа, без якої складніші теми будуть даватися важче. Завдяки простим і наочним завданням на Learning.ua малюки крок за кроком опановують математичний світ легко, із зацікавленням і гарним настроєм.

Теги

малюки порівняння порівняння чисел більше менше числа до 20 порівняння цифр вибери більше рахунок для малюків основи математики розвиток мислення

Пов'язані стандарти

Продовжує коротку знайому числову послідовність

Дитина з підтримкою дорослого продовжує просту знайому послідовність «один, два, три» та лічбу під час руху. Не потрібно починати лічбу з довільного числа.

Джерело орієнтира: Head Start ELOF, P-MATH 1, 36–48 місяців. Формулювання адаптовано Learning.ua, це не дослівна офіційна вимога.

Пріоритет: Основний.

Історичний ідентифікатор Learning.ua: P.CC.A.2. Збережено для сумісності попередньої структури; це не код ELOF.

Фактичне покриття: Пов’язані вправи підтримують числівники й числову послідовність. Вибір або введення відповіді не доводить самостійної усної лічилки: усне промовляння та його перебіг спостерігає дорослий. Потрібна цілеспрямована усна ігрова практика.

Помічає зв'язок між цифрою та кількістю

Дитина відкриває, що знайомий письмовий знак може позначати кількість, і добровільно співвідносить окремі цифри з малими групами предметів.

Джерело орієнтира: Head Start ELOF, P-MATH 5, 36–48 місяців. Формулювання адаптовано Learning.ua, це не дослівна офіційна вимога.

Пріоритет: Ознайомлення, необов'язкове.

Історичний ідентифікатор Learning.ua: P.CC.C.7. Збережено для сумісності попередньої структури; це не код ELOF.

Фактичне покриття: Наявні вправи можуть бути добровільним ознайомленням, а не обов’язковим віковим результатом. Поглиблені частини потребують відповідної готовності й підтримки дорослого.

UA-K34-MA-ZA-05 — Знайомиться із зображеннями цифр

Дитина: Помічає цифри в повсякденному оточенні, може впізнавати окремі знайомі цифри та добровільно зіставляти їх із невеликими кількостями предметів.

Приклади вправ: «Знайомимося із цифрою 1», «Де цифра 2?», «Число і предмети».

Вікове уточнення: Знання, написання та запам'ятовування цифр не є обов'язковими результатами для дітей 3–4 років.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
З.5
Порівняння чисел - більше
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування