Опис завдання
Досі для розуміння природи десяткових дробів дуже часто використовувався приклад звичайних, тож дитина має памʼятати їх взаємозвʼязок. Десяткові дроби – це просто інший формат зображення дробового числа, а не інший, окремий вид. Відтак деякі звичайні дроби можна перекласти у формат десяткових. Які? Тільки ті, що у знаменнику мають кругле число, де є самі лише нулі та одиниця в якості єдиної значущої цифри, з якої знаменник починається, наприклад, «10», «10 000» тощо. Кількість нулів у знаменнику визначає положення чисельника відносно коми, що у десятковому дробі розділяє цілу частину числа від дробової. Наприклад, якщо у знаменнику число «100», значить чисельник – це «соті». Скажімо, якщо чисельник – це число «75», дріб виглядає як «нуль цілих та сімдесят пʼять сотих», тобто «0,75». Але навіть якщо чисельник – одноцифрове число, а знаменник – багатоцифрове кругле, перше, на що треба звертати увагу, це саме знаменник. Тобто, якщо чисельник при знаменнику розміром у сотню становить всього «2», то це все рівно «дві сотих», тобто «0,02», тобто двійка знаходиться на своєму розряді, а розряд десятих займає нуль. Адже знаменник означає кількість частин, на яку поділили умовну одиницю, а чисельник – ті з них, які було «взято». На екрані перед дитиною на кожному етапі міститься зображення нового звичайного дробу, який можна перекласти на формат десяткового. По іншу сторону знаку рівності знаходиться каркас десяткового дробу з комою, яка означає початок дробової частини. Учень має вписати потрібні цифри туди. Коли школяр це зробить, то пройде на наступний етап.
Пов'язані стандарти
