Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Ділення на 4 пояснено через множення. У навчальному прикладі дванадцять фішок утворюють три групи по чотири. Чотири помножити на три дорівнює дванадцяти, тому дванадцять поділити на чотири дорівнює трьом. Перевірка: три помножити на чотири дорівнює дванадцяти. Ділимо на 4 Згадай множення: Знайди число, на яке треба помножити 4, щоб отримати ділене. Знайдене число — частка. Приклад: 12 фішок — це 3 групи по 4. Перевір: Помнож частку на 4. Має вийти ділене. 4 × 3 = 12 12 ÷ 4 = 3 3 × 4 = 12

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!

0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Математика Всі завдання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
- / 200
Бал НМТ
Сирий бал: 0 / 45
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Приєднатись На головну Оформити підписку
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Третій клас
  • /
  • Ділення на 4

Опис завдання

Ця вправа з математики для 3 класу допоможе дитині впевнено опанувати ділення на 4. Учень бачить приклади на ділення, де дільником завжди є число 4, а ділене змінюється. Завдання школяра – обчислити частку й увести правильну відповідь у порожнє поле. Якщо результат вірний, відкривається наступний приклад, і тренування триває.

Під час виконання вправи дитина не просто механічно рахує, а вчиться помічати закономірності. Учні згадують таблицю множення на 4, розуміють зв’язок між множенням і діленням: якщо 4 × 5 = 20, то 20 : 4 = 5. Таке усвідомлене тренування розвиває логічне мислення, уважність і математичну пам’ять. Регулярна практика допомагає досягти автоматизму: дитина все швидше називає результат, не рахуючи по одному.

Вправа стане у пригоді й батькам, і вчителям. Вона підходить для закріплення теми після пояснення на уроці, для домашнього тренування або повторення перед контрольною роботою. Онлайн-формат дозволяє одразу бачити, де дитина помиляється, і за потреби повернутися до складніших для неї випадків ділення на 4.

  • Для дітей – це цікава можливість потренуватися без нудних довгих колонок прикладів у зошиті.
  • Для батьків – зручний інструмент, щоб перевірити, як дитина засвоїла ділення на 4, і підтримати її вдома.
  • Для вчителів – готовий інтерактивний матеріал для уроку, індивідуальної чи групової роботи.

Поступово учень помічає, що числа, які добре «дружать» із четвіркою, розташовані на числовому промені через однакові проміжки. Таке відкриття допомагає краще зрозуміти будову натурального ряду та відчути ритм чисел. Крок за кроком дитина переходить від простих прикладів до складніших, упевнено опановуючи ділення на 4 і готуючись до вивчення більш серйозних тем з математики в наступних класах.

Теги

відповідь цифри ділення на 4 Таблиця ділення зв’язок множення і ділення тренажер ділення приклади на ділення множення на 4 математичні закономірності усні обчислення математика 3 клас закріплення навичок

Пов'язані стандарти

3.М.8.Г Ділення двоцифрового, трицифрового числа на одноцифрове

Учень/учениця: виконує ділення двоцифрового числа на одноцифрове; застосовує відомі способи перевірки правильності одержаного результату.

3.OA.C.7 Множення та ділення у межах 100

Учень/учениця: вміє множити та ділити у межах 100, використовуючи такі логічні міркування, як зв'язок між множенням і діленням (наприклад, знаючи, що 8 × 5 = 40, розуміє, що  40 ÷ 5 = 8) або властивості операцій.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Ж.4
Ділення на 4
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування