Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Сім навчальних зразків із поясненнями. Циліндр має дві однакові круглі основи й вигнуту бічну поверхню. Конус звужується від круглої основи до вершини. Сфера є поверхнею кулі. Призма має дві однакові паралельні багатокутні основи та бічні грані-паралелограми. У піраміди трикутні бічні грані сходяться у спільній вершині. Куб має шість однакових квадратних граней і є особливим паралелепіпедом. Паралелепіпед має шість граней-паралелограмів. Обидва належать до призм. Нагадування: прочитай назву та обери всі відповідні фігури незалежно від кольору, розміру й повороту. Розглянь приклади: Циліндр має дві однакові паралельні круглі основи й вигнуту бічну поверхню.
Конус має круглу основу й вигнуту поверхню, що звужується до однієї вершини.
Сфера — поверхня кулі без ребер і вершин. Порівняй основи: У призми дві однакові паралельні багатокутні основи, а бічні грані — паралелограми.
У піраміди одна багатокутна основа, а бічні трикутні грані сходяться в одній вершині. Особливі призми: Куб — паралелепіпед із шістьма однаковими квадратними гранями.
Паралелепіпед має шість граней-паралелограмів. Прямокутник — теж паралелограм. Прочитай назву й обери всі такі фігури. Колір, розмір і поворот не змінюють форму.

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
-
Бал НМТ
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Третій клас
  • /
  • Об'ємні фігури

Опис завдання

У третьому класі учні вже впевнено працюють з пласкими фігурами, тож саме час познайомитися з об’ємними. Об’ємні фігури мають не лише довжину й ширину, а й висоту, тобто займають місце у просторі. Дитина бачить їх щодня: коробка з-під іграшки, м’яч, цеглинка конструктора, банка, льодяник на паличці – усе це приклади тривимірних фігур.

У цій вправі на Learning.ua школяр тренується впізнавати й розрізняти об’ємні фігури на малюнках. На екрані з’являються різні тіла: вони можуть бути різного розміру, кольору, розташовані під різними кутами. Завдання учня – уважно прочитати умову, а потім обрати всі фігури потрібного типу. Так дитина вчиться не відволікатися на колір чи розмір, а зосереджуватися саме на формі.

Під час виконання вправи третьокласник знайомиться з найпоширенішими просторовими фігурами та вчиться пов’язувати їх із предметами довкола:

  • куб – схожий на ігровий кубик або маленьку коробочку;
  • паралелепіпед – як книжка чи прямокутна цеглинка конструктора;
  • куля – м’яч, апельсин, скляна кулька;
  • циліндр – банка, стакан, рулон паперових рушників;
  • конус – святковий ковпак, вафельний ріжок для морозива.

На малюнках частина граней може бути «схована» в глибині, тому їх позначають пунктирними лініями. Дитина вчиться розуміти, що фігура має ще й ті сторони, які не видно повністю, і уявляти її у просторі. Це розвиває просторове мислення, уважність та вміння аналізувати зображення.

Вправа буде корисною і для вчителів, і для батьків. Педагоги можуть використовувати її як тренажер для закріплення теми «Об’ємні фігури», а батьки – як цікаву гру, щоб повторити матеріал удома. Дитина не просто механічно клацає по зображеннях, а вчиться міркувати: порівнює фігури, знаходить спільні та відмінні ознаки, робить висновки. Крок за кроком школяр краще розуміє, як виглядають геометричні тіла та як вони пов’язані з реальними предметами.

Регулярне виконання таких інтерактивних завдань допомагає сформувати міцну базу з геометрії, розвиває логіку й готує до вивчення складніших тем у старших класах. А завдяки яскравим ілюстраціям та зрозумілим інструкціям навчання перетворюється на захопливу подорож у світ об’ємних фігур.

Теги

третій клас геометричні фігури об’ємні фігури геометричні тіла просторові фігури куб куля конус циліндр паралелепіпед просторове мислення геометрія 3 клас фігури навколо нас вибір фігур інтерактивна вправа

Пов'язані стандарти

3.G.A.1 Фігури та їхні складові частини

Учень/учениця: розуміє, що форми різних фігур (наприклад, ромбів, прямокутників та інших) можуть мати спільні риси (наприклад, чотири сторони). Сприймає ромби, прямокутники та квадрати як приклади чотирикутників.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
У.3
Об'ємні фігури
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування