Опис завдання
Розпізнавання спільнокореневих слів
Вправа спрямована на розпізнавання слів зі спільним коренем і пов’язаними значеннями. Десятикласники вчаться відрізняти спорідненість слів від випадкової схожості звучання чи написання.
Вибір на основі будови та значення
До поданих слів потрібно вибрати спільнокореневі варіанти із запропонованих. Завдання спонукають порівнювати значення й будову слів, а також враховувати можливі чергування звуків у корені.
Користь для повторення теми
Практика допомагає закріпити знання про корінь слова та розвиває увагу до лексичного значення. Учителі й батьки можуть доповнити виконання вправи обговоренням: попросити учня пояснити свій вибір і назвати ознаки спорідненості слів.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця:
— використовує загальновживані морфеми, як ключ до значення слова;
— використовує зрозуміле значення кореня слова для визначення значення нового слова, створеного додаванням афіксів;
— змінює значення слів за допомогою додавання або вилучення афіксів до відомого слова;
— розуміє й визначає значення спільнокореневих слів;
— використовує значення окремих слів для розуміння значення слів, створених їхнім злиттям, утворює нові слова цим способом.
