Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Картка пояснює три дії: пригадати народну прикмету, прочитати початок із кожним варіантом і перевірити ціле речення. Голуби та символ теплої погоди ілюструють позначений приклад «Голуби розворкотілися — на тепло.». Завершення виділене. Нагадування пояснює, що прикмети передають давні спостереження й вірування та не завжди справджуються. Як доповнити прикмету Пригадай: Прочитай початок. Пригадай, як цю прикмету кажуть у народі. Добери: Прочитай початок із кожним варіантом. Обери слово або слова з відомої прикмети. Перевір: Прочитай усе речення вголос. Перевір, чи слова поєднуються за змістом. Прикмети передають давні спостереження й вірування. Вони не завжди справджуються. Приклад Голуби розворкотілися — на тепло. ? !

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
-
Бал НМТ
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Другий клас
  • /
  • Народні прикмети

Опис завдання

Народні прикмети — це короткі вислови, у яких зберігається досвід багатьох поколінь. У цій вправі ти тренуєш уважність і вчишся розуміти зміст речення, добираючи правильне продовження. Завдання просте й цікаве: потрібно закінчити прикмету «Не розсипай сіль, бо ______.» та обрати правильний варіант відповіді.

Ти бачиш три варіанти: «буде сварка», «буде дощ», «прийдуть гості». Прочитай прикмету повністю вголос і подумай, яке продовження звучить логічно та відповідає відомому народному вислову. Так ти не просто запам’ятовуєш прикмету, а й учишся перевіряти себе за змістом.

Вправа підходить для учнів 2 класу на уроках української мови, а також для домашнього тренування. Батькам і вчителям вона допоможе м’яко розвивати мовлення: дитина читає, порівнює варіанти, робить вибір і пояснює, чому саме так.

  • Розвиває навичку читання та розуміння прочитаного.
  • Вчить добирати правильне продовження речення з кількох варіантів.
  • Збагачує словниковий запас і знайомить з народною мудрістю.
  • Тренує увагу та вміння робити вибір за змістом.

Спробуй виконати завдання самостійно, а потім розкажи дорослим, як ти міркував. Так ти краще запам’ятаєш прикмету і навчишся впевнено працювати з короткими текстами. Learning.ua допомагає вчитись крок за кроком і робить українську мову цікавою та зрозумілою.

Теги

українські прикмети народознавство народні прикмети прикмета про сіль закінчи речення вибір відповіді читання 2 клас

Пов'язані стандарти

2.УМ.1.4.Б. Доповнення речень іншими словами за змістом

Учень/учениця:

- доповнює речення 1-2 словами за змістом, вибираючи із запропонованих або за поданими питаннями.

2.УМ.2.1.А. Сприймання на слух матеріалу з декількох мовних одиниць та виконання навчальних завдань з ними

Учень/учениця:

- розрізняє на слух мовні одиниці: звуки, склади, слова, словосполучення, речення; встановлює їхню кількість;

- виявляє на слух мовні одиниці, вимовлені з порушенням правил вимови, або із зазначеними у завданні прикметами.

 L.2.4.a. Визначення значення слова чи фрази в контексті речення, вживання лексичних та фразеологічних одиниць

Учень/учениця:

- використовує контекст речення як ключ до значення слова або фрази;

- виділяє та правильно використовує синоніми, антоніми, омоніми.

L.2.5.b. Користування мовними одиницями, засвоєними в результаті читання чи прослуховування.

Учень/учениця:

- виконує певні навчальні дії на основі прослуховування чи читання слів та фраз.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Н.3
Народні прикмети
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування