Опис завдання
У цій вправі ти тренуєш важливу навичку з української мови — знаходиш наголошений склад у слові. На екрані ти бачиш малюнок і склади слова, розділені рискою. Натисни кнопку зі звуком, уважно послухай, як звучить слово, і вибери склад, який вимовляється сильніше. Наприклад, у слові «дя-тел» треба визначити, на який склад падає наголос.
Наголос допомагає говорити правильно і красиво. Якщо переплутати наголошений склад, слово може звучати незвично, а інколи його важче зрозуміти. Тому корисно вчитися слухати слово, порівнювати склади й помічати, де голос звучить виразніше. Так ти поступово запам’ятовуєш правильну вимову.
Вправа підходить другокласникам, бо працює просто і зрозуміло: спочатку слухаєш, потім обираєш. Це зручно і для самостійної роботи вдома, і для уроку в класі. Батькам легко перевірити результат, а вчителю — швидко організувати коротке тренування на початку або наприкінці заняття.
- Розвиває фонематичний слух і вміння уважно слухати слово.
- Вчить визначати наголошений склад у словах, поділених на склади.
- Допомагає уникати типових помилок у вимові.
- Підтримує інтерес завдяки наочним малюнкам і аудіосупроводу.
Порада для тебе: прослухай слово 2–3 рази. Спробуй повторити його вголос і ніби «плеснути» в долоні на сильному складі. А ще можна тихо вимовити слово по складах і відчути, який склад звучить найвиразніше. Так ти швидше навчишся знаходити наголос і будеш упевненіше читати та говорити українською.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця:
- відрізняє на слух слова з чітким наголошенням звуків;
- правильно наголошує слова, передбачені програмою.
Учень/учениця:
- розрізняє на слух мовні одиниці: звуки, склади, слова, словосполучення, речення; встановлює їхню кількість;
- виявляє на слух мовні одиниці, вимовлені з порушенням правил вимови, або із зазначеними у завданні прикметами.
