Результат пошуку для «фонетика»

Другий клас

В.1 Вибираємо наголошений склад
А.6 Введення необхідних голосних
В.7 Правильно наголошуємо слово
Б.3 Складоподіл. Назви тварин і птахів
А.19 Підбираємо слово до звукової моделі
В.6 Складаємо схему слова
А.17 Гра "Прибираємо зайве"
В.4 Який склад наголошено?
В.3 Розрізняємо слова за наголосом
В.2 Гра "Влучаємо в наголос"
В.5 Розподіляємо слова відповідно до наголосу

П'ятий клас

А.21 Вибираємо звуки, які чергуються у словах
А.26 Рахуємо кількість звуків і букв
А.27 Вибираємо правильно записану фонетичну транскрипцію
В.4 Змінюємо приголосні при словотворенні
А.13 Записуємо слова з фонетичної транскрипції
А.15 Розрізняємо голосні і приголосні звуки
А.17 Розрізняємо слова за співвідношенням звуків і букв
А.20 Вибираємо слова, у яких відбулося спрощення приголосних
А.22 Доповнюємо речення, використовуючи правила милозвучності
А.23 Вибираємо словосполучення, у яких порушене правило милозвучності
А.24 Розподіляємо слова з м'яким приголосним
А.25 Вибираємо слова з подовженням або подвоєнням приголосних
А.18 Вставляємо у слова пропущені голосні (-е-/-и-)
А.19 Вставляємо у слова пропущені приголосні
А.1 Визначаємо, який звук є спільним для кожної групи слів
А.2 Гра «Фонетична шарада»
А.3 Гра «Цікаві букви та хитрі звуки»
А.4 Вибираємо слово, яке відрізняється співвідношенням кількості звуків і букв
А.5 Співставляємо кількість букв і звуків у словах
А.6 Гра «Слова-перевертні»
А.7 Знаходимо слова, в яких букви я, ю, є, ї позначають два звуки
А.9 Вилучаємо «зайве» слово
А.8 Гра «Відшукай ключ»
А.14 Розподіляємо слова за початковим приголосним
А.16 Записуємо приголосні звуки

Дев'ятий клас

А.12 Вибираємо слова, у яких не відбувається уподібнення за м'якістю
А.14 Наближення голосних
А.13 Складні випадки уподібнення
А.16 Розрізняємо звуки за твердістю і м'якістю
А.15 Розрізняємо звуки за участю голосу та шуму
А.17 Будуємо фонетичну транскипцію
А.9 Подвоєння букв як наслідок подовження\збігу приголосних
А.8 Спрощення в групах приголосних
А.5 Чергування приголосних
А.6 Правопис голосних у ненаголошеній позиції, які перевіряються наголосом
А.3 Фонетична транскрипція
А.1 Літери я, ю, є, ї
А.4 Чергування голосних

Десятий клас

В.3 Визначаємо, де однакова кількість букв і звуків у кожному слові
В.23 Виконуємо тест на узагальнення вивченого
В.19 Замінюємо затранскрибовані звуки буквами чи буквосполученнями
В.18 Підбираємо транскрипції
В.17 Узагальнюємо знання про уподібнення
В.10 Прослідковуємо зміну значення слова в залежності від вимови
В.8 Шукаємо слова із заданим звуком
В.7 Вибираємо рядки зі спільним приголосним звуком
В.6 Підкреслюємо вказані приголосні
В.5 Розрізнюємо м'які та пом'якшені приголосні
В.9 Розгадуємо фонетичні загадки
В.4 Доповнюємо правило
В.2 Заповнюємо таблицю кількістю звуків

Одинадцятий клас

А.10 Розподіляємо слова з наголосом
А.9 Узагальнюємо знання з фонетики
А.8 Характеризуємо звуки в слові
А.7 Шукаємо слова зі спільним звуком
А.1 Вибираємо правильне твердження
А.3 Вибираємо рядки з однаковою кількістю букв і звуків у кожному слові
А.4 Вибираємо слова, які відповідають заданим параметрам

Курси ЗНО з Української мови та літератури

А.12 Спрощення приголосних
А.4 Правила милозвучності
А.2 Наголошування слів
А.15 Основні випадки уподібнення
А.13 Подвоєння та подовження приголосних

Перший клас

А.2 Складаємо пари приголосних
А.3 Рахуємо звуки й літери
А.4 Чому приголосні звучать м'яко
А.5 Знайомимося з апострофом
А.6 Вивчаємо слова з літерою Ґґ
А.7 Голосні звуки та літери, що їх позначають
А.8 Вивчаємо подовження приголосних
А.9 Повторюємо сполучення літер ЙО, ЬО
А.10 Рахуємо звуки і літери в словах із -дж-, -дз- та літерою Щ
А.11 Будуємо звукову модель слова