Опис завдання
Повторення теми в 11 класі
Вікторина поєднує повторення граматики, орфографії та пунктуації. Учні розпізнають дієприслівники серед інших слів і форм дієслова, пригадують правопис суфіксів та особливості вживання ком при одиничних дієприслівниках.
Практика вибору й аналізу
У кожному запитанні потрібно вибрати одну правильну відповідь із запропонованих варіантів. Учні порівнюють ряди слів, працюють зі словами з пропущеними літерами та аналізують речення, визначаючи, чи потрібні коми при одиничному дієприслівнику.
Для уроку та самостійного повторення
Завдання можна використати для закріплення теми в класі або вдома. Учителю чи батькам варто запропонувати учневі пояснити свій вибір. Таке обговорення допомагає пов’язати правило з мовним прикладом і визначити, що потребує додаткової уваги.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця:
— самостійно формулює визначення поняття «морфологічна норма»;
— пояснює причини й закономірності вживання певних словоформ;
— обґрунтовує вибір написання слова, покликаючись на засвоєні морфологічні норми;
— усвідомлює зв’язок морфологічної норми з лексичним значенням слова;
— пояснює правопис окремих словоформ, узгодження та вживання їх через лексичне та граматичне значення їх;
— користується словниками, довідковою літературою та електронними ресурсами для перевірки та вдосконалення власного рівня засвоєння морфологічних норм;
— аналізує усні і письмові тексти з погляду додержання морфологічних норм;
— користується алгоритмами розрізнення омонімічних частин мови для нормативного вживання їх в усному і писемному мовленні;
— обирає нормативні варіанти вживання слів та обґрунтовує зроблений вибір.
