Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся друкувати спільний склад у словах. На екрані є два слова з пропуском: «ВАГИ» та «КАВА». Поруч намальовані підказки: ваги та чашка кави із зернами. Твоє завдання просте: впиши склад, якого бракує, щоб слова стали правильними.
Такі завдання допомагають першокласнику краще чути слово по складах і помічати, що одна й та сама частинка може зустрічатися в різних словах. Ти вчишся уважно дивитися на картинку, згадувати слово, промовляти його вголос і знаходити місце, де «загубився» склад. Це корисно і для читання, і для письма, і для розвитку мовлення.
Порада для тебе: спочатку назви предмет на малюнку. Потім повільно вимов слово по складах. Далі подумай, який склад не вистачає, і надрукуй його. Перевір себе: слово має звучати природно й бути знайомим.
Порада для батьків і вчителів: виконуйте вправу короткими підходами, без поспіху. Попросіть дитину не лише вписати склад, а й прочитати слово повністю та скласти з ним просте речення. Так закріплюється розуміння значення слова і тренується зв’язне мовлення.
- Розвиває вміння ділити слова на склади та знаходити пропущену частину.
- Тренує уважність і зорово-слухову пам’ять завдяки картинкам-підказкам.
- Допомагає впевненіше читати й друкувати слова українською мовою.
- Підходить для уроку в 1 класі, домашнього тренування та індивідуальної роботи.
Вправа на Learning.ua зроблена так, щоб дитині було зрозуміло і цікаво: є коротке завдання, знайомі картинки та чітка мета. Крок за кроком ти навчишся швидше знаходити потрібний склад і правильно складати слова.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця поділяє на склади слова з двох – трьох складів, поєднує окремі звуки (2-4) у склад відповідної структури.
Учень/учениця впізнає і розрізнює слова – назви предметів, ознак, дій; ставить до слів питання хто? що? який? яка? яке? які? що робить? що роблять? співвідносить слово і зображення відповідного предмета, дії, ознаки; вибирає з-поміж 2-3 слів те, якому відповідає тлумачення, вживає та розуміє лексичні конструкції різної складності.
Учень/учениця читає і друкує слова по літерах, спираючись на знання з фонетики та орфографії.
