Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Картка пояснює, як відгадати спільну частину трьох слів. У навчальному слові «підводний» позначено префікс «під», корінь «вод», суфікс «н» і закінчення «ий». Споріднене слово «вода» має той самий корінь. В іншій формі «підводного» закінчення змінюється на «ого», а решта слова зберігається. Треба прочитати назву шуканої частини, підставити ті самі літери в усі три слова й перевірити кожне. Знайди потрібну частину: Прочитай у завданні назву частини слова. Навчальний приклад: Префікс перед коренем і суфікс після нього допомагають утворювати нові слова. Корінь — спільна частина споріднених слів, близьких за значенням. Закінчення змінюється у формах слова. Перевір усі три слова: Підстав ті самі літери в пропуски всіх трьох слів. Перечитай: чи утворилися правильні слова? підводний префікс корінь суфікс закінчення Споріднене слово вода Інша форма слова підводного

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
-
Бал НМТ
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Третій клас
  • /
  • Гра "Відгадуємо спільну частину слова"

Опис завдання

У цій вправі ти допоможеш хлопчику відгадати спільне закінчення слів. На екрані є три слова з пропуском: «ТІСТ?», «СВЯТ?», «МІСТ?». Твоє завдання — підібрати такі самі останні літери, які підходять до кожного слова, і вписати їх замість знака питання. Це весела гра на уважність і знання української мови для 3 класу.

Вправа тренує вміння помічати будову слова та працювати із закінченням. Ти порівнюєш слова, знаходиш, що в них спільного, і робиш висновок, яке закінчення треба додати, щоб утворилися правильні слова. Такий тип завдань добре розвиває мовне чуття: ти починаєш швидше впізнавати знайомі слова навіть тоді, коли частина букв прихована.

Батькам і вчителям ця вправа стане у пригоді як коротке, але корисне тренування на уроці або вдома. Її можна виконувати самостійно, а потім обговорити відповідь: чому саме це закінчення підходить до всіх трьох слів, як змінюється слово після доповнення, і як перевірити себе читанням уголос.

  • Закріплює поняття «закінчення слова» на простих прикладах.
  • Розвиває уважність до букв і звуків у кінці слова.
  • Вчить порівнювати слова та знаходити спільну частину.
  • Підтримує інтерес до української мови через формат гри.

Виконуй завдання спокійно і без поспіху: прочитай кожну основу слова, подумай, яке закінчення зробить слово знайомим і правильним, і перевір, чи підходить воно одразу до всіх трьох. Так ти навчишся швидко знаходити спільне в різних словах і впевненіше працюватимеш із мовними вправами у третьому класі.

Теги

розбір будова слова частини слова мова спільне закінчення добери закінчення закінчення слів українська мова 3 клас мовна гра

Пов'язані стандарти

3.УМ. 1.2.А. Будова слова: закінчення, основа

Учень/учениця визначає основу; знаходить, визначає закінчення у слові.

3.УМ.1.2.Б. Будова слова: корінь, спільнокореневі слова

Учень/учениця знаходить, визначає корінь у ряді спільнокореневих слів;  розрізнює, добирає групи спільнокореневих слів, що належать до різних частин мови, вводить їх у словосполучення і речення.

3.УМ.1.2.В. Будова слова: префікс, суфікс

Учень/учениця визначає префікс, суфікс у ряді слів; знає правила правопису префіксів роз-, без- , з-, с-; утворює нові слова, що належать до тієї самої частини мови за допомогою поданих суфіксів.

3.УМ.3.1.Формування навчально-інтелектуальних і творчих умінь та навичок

Учень/учениця виділяє у предметах, мовних одиницях істотні ознаки, розрізнює серед них головні і другорядні; порівнює предмети, мовні одиниці за різними ознаками; робить висновок-узагальнення; добирає факти, які підтверджують висловлену думку або суперечать їй.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Д.5
Гра "Відгадуємо спільну частину слова"
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування