Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Картка пояснює побудову звукової моделі. У словах вправи дж — один звук, щ — два, ь звука не має. Я та ю після приголосного позначають по одному голосному; ь, і, я, ю підказують м’якість, а й завжди м’який. Легенда: кружечок — голосний, риска — твердий приголосний, дві риски — м’який або пом’якшений, рисочка над кружечком — наголос, двокрапка після знака приголосного — подовження. Приклад «життя» має чотири звукові групи: твердий приголосний, ненаголошений голосний, один м’який подовжений приголосний і наголошений голосний. Двокрапка не є окремим звуком. Почуй звуки: Промов слово. У словах вправи дж — один звук, щ — два, ь звука не має. Я та ю після приголосного позначають по одному голосному. М’якість підказують ь, і, я, ю. Звук й завжди м’який. Добери знаки: Кружечок — голосний.
Риска — твердий приголосний.
Дві риски — м’який або пом’якшений.
Рисочка над кружечком — наголос.
Двокрапка після знака — подовження. Склади й перевір: Став знаки зліва направо, у порядку звуків. У прикладі дві т — один довгий м’який звук. Двокрапка — не окремий звук. Промов слово й перевір модель. ● — = ●́ : життя Приклад:

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!

0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Українська мова Всі завдання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
- / 200
Бал НМТ
Сирий бал: 0 / 45
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Приєднатись На головну Оформити підписку
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Третій клас
  • /
  • Складаємо звукову модель

Опис завдання

У цій вправі ти потренуєшся складати звукову модель слова «взуття». Це корисне завдання з української мови для 3 класу, яке вчить уважно слухати слово, розрізняти звуки та позначати їх умовними знаками. На екрані ти бачиш слово і набір позначок (риски, кружечки, двокрапка), з яких потрібно скласти правильну модель.

Звукова модель допомагає не плутати «літеру» і «звук». Ми ніби перекладаємо слово на мову символів: кожен знак показує, який це звук і яким він є. Так ти швидше помічаєш, де у слові голосні, де приголосні, а також особливі випадки, які важливо вміти чути й правильно відтворювати в аналізі.

Працювати можна самостійно вдома або в класі. Дитині зручно тренуватися крок за кроком, а дорослим легко перевірити, чи правильно складена модель. Учителю вправа стане у пригоді для закріплення теми «Звукова модель слова» та для короткої перевірки навичок на уроці.

  • Розвиває фонематичний слух: ти вчишся чути кожен звук у слові.
  • Допомагає відрізняти звуки від букв і працювати уважніше з мовою.
  • Тренує вміння моделювати слово умовними позначками, як у шкільних зошитах.
  • Підходить для повторення й закріплення теми у 3 класі, а також для додаткової практики вдома.

Виконуючи завдання зі словом «взуття», ти вчишся діяти послідовно: промовляєш слово, слухаєш його, а потім складаєш модель із запропонованих символів. Так формується міцна основа для подальшого вивчення фонетики, правильного читання та грамотного письма.

Теги

звукова модель слова розпізнавання мова звукова модель слово взуття фонетичний аналіз звуки і букви українська мова 3 клас

Пов'язані стандарти

3.УМ.1.1.Б. Фонетика і графіка

Учень/учениця відтворює український алфавіт; називає букви на позначення голосних і приголосних звуків, парних дзвінких і глухих приголосних; правильно називає всі літери; розташовує слова за алфавітом, орієнтуючись на другу літеру.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
А.14
Складаємо звукову модель
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування